诚

诚是一个形声字。《说文》解释：“诚，信也。从言，成声。”意为对待人们要诚实讲信用。《礼记·中庸》就说：“诚者天之道也，诚之者人之道也。”认为“诚”是天的根本属性，努力求诚，以达到合乎诚的境界则是为人之道。又说：“诚者，自成也，而道自道也。诚者，物质之终始，无诚不物。”认为“诚”这一精神实体起着化生万物的作用，一切事物的存在皆依赖于“诚”。孟子说：“反身而诚，乐莫大焉。”认为反省自己以达到诚的境界，就是最大的快乐。《大学》引申《中庸》关于“诚”的学说，以“诚意”为治国、齐家、修身、正心的根本。

“诚”是一种真实不欺的美德。要求人们修德做事，必须效法天道，做到真实可信，说真话，做实事，反对欺诈、虚伪。

做人要“诚”。人坚守本心就是真、真诚、真挚、真君子。世上只有两件事，一件为真，一件为假。求真必然务实，求假自然务虚，虚实之间，体现的不仅是对人的态度，更是对自己的认识。糊弄别人容易，糊弄自己很难。

著名翻译家傅雷曾说：“一个人只要真诚，总能打动人，即使人家一时不了解，日后总会了解的。我一生做事，总是第一坦白，第二坦白，第三还是坦白。绕圈子，躲躲闪闪，反易叫人疑心。你耍手段，倒不如光明正大，实话实说，只要态度诚恳、谦卑恭敬，无论如何人家都不会对你怎么样的。”（《傅雷家书》）此外，所谓“精诚所至，金石为开”，假如我们没有诚意，就会什么事情也做不好，做不成。

在现代汉语中，与诚相关的词组有很多，比如诚信、诚实、诚恳、诚挚、诚心、诚意等等。

诚引申为诚信之意，由来已久。尤其在当代，诚信，更是被列为社会主义核心价值观的重要内容之一。“诚信”即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药，对个人和家庭来说是笔无价的财富，对社会来说是和谐发展的重要前提。作为当代青年大学生，我们要在大学生活中，经由身边的一件又一件小事，不断培养和提升自己的“诚信”意识和素养。比如，按要求独立或合作完成每一次作业，不拖延、不敷衍、不抄袭；认真严肃地对待每一次考试，对作弊不动心更不付诸行动；对自己许下的承诺，即使再微不足道，也言出必行，若真有原因无法履行承诺，也能提前与对方说明、沟通，取得对方的理解和谅解。人生之路，“诚信”相伴，才能抵达理想的彼岸。

诚心意为诚恳的心意。为人处世，贵在真心诚意。不仅要有一颗真诚的心灵，还要保持诚恳的态度，才能走进别人的内心，才能共创和体验心心相印的至纯至美之境。诚恳而实在地处理人和事，说诚实话，做诚实人，绝不说谎话，不做花里胡哨、华而不实的事。诚实是一种道德观，适用于所有人。在当今竞争激烈的人生大舞台上，为了生存和发展，人们都各展所长，按照自己的具体条件，选择适合自己的职业，走上不同的人生道路。但是，不论你干的是什么工作，不管你走到哪里，有一点是必须共同遵守的，那就是诚实。

（项春媛 编写）

◎诚实是一种力量的象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。作为教育工作者，如果遇到学生撒谎，就需要我们去关心撒谎背后那颗脆弱的心灵。只有我们首先用爱、尊重和真诚浇灌和滋养他，才能让他内心诚实的种子生根、发芽。（建筑与设计学院邓水波老师）

◎让我们在丽职院这个大家庭里，用清澈的风拂去黏附在我们思想上的浮躁与虚伪，高扬真善美的旗帜，牢牢背起诚信的行囊，播撒诚信的种子，打造风清气正的学风教风，老老实实做人，踏踏实实做事，当我们沐浴在诚信的阳光下时，校园的风景会更清新、更美丽、更动人！（测量1626班尤震东）

◎将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使国人其乐融融；将诚信融入民族，可使国家实现复兴。同学们，我们青年大学生要养成诚实守信、勇于承担责任的优良品格，说真话、办诚事、守信用，争做诚信好公民，为中华民族的伟大复兴贡献智慧与力量。（装潢1420班李瑶瑶）