心灵护航:大学生心理健康教育
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第三章 初来乍到,请多关照

——开启大学新生活

案例

来自浙江的19岁大一新生米兰,父亲是某私企的老板,母亲是某法院的大法官,家境优渥。从小除了学习,米兰其他都不用操心,所以专注于学习的米兰成绩一直名列前茅。可是从小的娇生惯养使米兰既缺乏与人沟通的技巧,又缺乏生活自理能力。怀揣着家人的期待和自己的梦想迈进大学校园,却发现与想象中的美好大相径庭。

米兰就读于一所地处北方的重点院校,而作为土生土长的南方人,她出现了一定程度的水土不服,气候条件不适应,饮食也不习惯,本就瘦弱的她随之病倒了。没有了家庭专职保姆的照顾,加之平时米兰严重的“公主病”,同学也不愿意给予她更多帮助。情急之下,米兰打电话给父母要求退学。

经过一段时间的治疗,米兰恢复了身体健康,可是心里依然感到孤单彷徨。她觉得自己没有知心的朋友,在集体生活中的格格不入让她感到自卑。加之竞选班干部和学生会失败,学习成绩也一落千丈,学习热情逐步退却。米兰愈发自暴自弃,厌弃大学生活,封闭自己,拒绝社交活动,事事逃避。多番思虑之下,她走进了学校心理咨询室。

点评

本案例属于典型的大学新生环境适应不良导致的心理问题。步入大学后,米兰的生活环境发生了翻天覆地的变化,在家当惯了“大小姐”的她完全脱离了被人周到照顾的生活方式,离开父母的护佑,所有遇到的问题都需要她自己解决。在“温室”中长大的她既自负又脆弱,由于缺乏自理能力和沟通能力,除了乱发脾气和不断抱怨外,她没有找到更好的应对方式。性格的弱点不断暴露出来,她在充斥着负面情绪的生活中逐渐地迷失了自我。