宋代石刻功能的多元透视与文学个案分析
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上编 宋代石刻功能的多元透视

1948年,现代传播学的创始人之一,美国学者拉斯威尔(Lasswell)在其《传播在社会中的结构与功能》一文中曾经指出,大众传播具有三种重要的社会功能,即侦察环境的功能(the surveillance of the enviroment),协调正反的功能(the correlation of the parts of the society in responding to the environment),以及传衍文化的功能(the transmission of the social heritage from one generation to the next)。“所谓侦察环境的功能,就是透过大众传播媒体告知社会大众所处环境的各种改变、危机或机会,所以也被称为告知的功能(to inform)。所谓协调正反,则是扮演中介角色,提供沟通管道,调和、妥协社会系统中各个部门或各个次级系统之间的资源和冲突,以建立共识、达成决策,所以又称沟通功能(to communicate)。至于传衍文化的功能,就是大众传播媒体所扮演的社会化角色,将社会的规范、价值、文化,一代一代地传递下去,所以也常被称作教育的功能(to educate)。”[1]后来社会学者莱特又增加了娱乐功能(entertainment),这就是所谓大众传播媒介的四种社会功能。这四种功能显然是针对现代传播媒介而言的,宋代石刻作为宋代一种重要的传播媒介,是否也具有这些功能呢?通过研究,我们发现拉斯威尔所说的三种功能在宋代石刻中都是存在的,尤其集中地表现于石刻在政治、文化、教育与文学的应用方面。而宋代石刻本身及其拓本虽然因其书艺而成为人们赏玩的对象,但是纯粹出于娱乐而刻石的情况却未见记载,即石刻的娱乐功能并不明显,这与宋人的演唱小词与讲说故事迥然有别,盖因金石诞生于廊庙,本身具有崇高与庄严的意味。

功能乃是一事物对他事物的作用与影响,研究宋代石刻即是研究石刻对于宋代政治、文化、教育、文学创作与传播的作用与影响。故在本书上编中,我们将详细探讨宋代石刻的政治功能、文化功能[2]、文学创作的功能与文学传播功能。