第一节 研究问题

探讨魏斯曼对“中期”维特根斯坦哲学的阐释与发展，涉及维也纳小组、魏斯曼以及维特根斯坦。根据文献考察，当前亟须研究以下方面：

首先，对维也纳小组而言，到目前为止，小组学者和维特根斯坦阐释者中存在争议。小组成员是否“剽窃”了维特根斯坦有关思想？小组“左”“右”两翼成员与维特根斯坦哲学争论具体体现在哪些地方？小组主要成员在1930年代对维特根斯坦哲学观点的具体看法有哪些？其次，在小组内部、小组成员和维特根斯坦互动过程、魏斯曼与维特根斯合作过程中，魏斯曼扮演了什么样的角色？再次，如何根据史料来为魏斯曼的工作及其哲学思想所具有的重要价值辩护？假如本书成功地论证了魏斯曼的哲学价值，那么，后续工作就是具体研究魏斯曼哲学以及魏斯曼有关维特根斯坦思想阐释的文本；基于魏斯曼文稿，本书考察魏斯曼对“中期”维特根斯坦哲学的阐释和发展。复次，魏斯曼哲学主题同样有很多问题需要探讨。如何初步系统研究魏斯曼哲学遗作？魏斯曼具体发展了维特根斯坦哪些哲学观点？他是如何发展的？最后，对维特根斯坦研究而言，需思考的问题有以下方面：为什么要强调维特根斯坦哲学整体性和“延续性”？对维特根斯坦哲学“延续性”论证有哪些方式？本书引入的论证方法是什么？如何从魏斯曼的角度来论证？

总的来说，本书研究的问题分为哲学史和哲学方面。有关维特根斯坦和维也纳小组在1930年代哲学互动和魏斯曼对维特根斯坦思想的传播属于哲学史，它是讨论哲学问题的前提；哲学问题包括维特根斯坦跟维也纳小组成员存在哪些争论？双方观点是什么？魏斯曼是如何阐释“中期”维特根斯坦思想的？魏斯曼又是如何发展了“中期”维特根斯坦哲学的？

鉴于维特根斯坦和维也纳小组互动文本数量大，讨论主题众多。本书将考察学界所重视和经常忽视的方面。在维特根斯坦与维也纳哲学互动和争论中，本书考察争论最激烈、最普遍的主题，包括“假设”和“证实”；魏斯曼对“中期”维特根斯坦哲学的阐释，本书也选择了维特根斯坦阐释者多普遍关心，同时也存在异议的主题，包括“实指定义”以及“元哲学”；本书以“后期”魏斯曼哲学文本为研究对象，从语言哲学和元哲学两方面来考察魏斯曼对“中期”维特根斯坦思想的具体发展；最后，本书尝试基于研究结果，回应有关魏斯曼、“中期”维特根斯坦哲学理解的争论。