本章小结

1．孩子厌学的原因主要有四个方面：情绪原因、学习策略和方法原因、学习信念原因和学习动机原因。

2．孩子真正需要的是：爱与接纳、归属感、安全感、自主感和价值感，这些基本上都属于缺失性需要。马斯洛需要层次论给教育最有意义的启示是缺失性需要和成长性需要之间的关系。求知和学习是属于成长性需要，缺失性需要大部分得到满足了，孩子才会追求成长性需要。我们要思考是否满足了孩子的缺失性需要。

3．让孩子爱上学习的十个方法：联系现实法、积极因素法、正确奖励法、成功体验法、制定目标法、正确归因法、梦想激励法、游戏教学法、教学相长法和榜样激励法。