第2章 人工智能+领域应用

【导读案例】动物智能：聪明的汉斯

关于动物智能，有一则有趣的轶事：大约在1900年，德国柏林有一匹马，人称“聪明的汉斯”，据说这匹马精通数学（见图2-1）。

图2-1“聪明的汉斯”——一匹马做演算？

汉斯之所以会做数学题的一个原因，是因为它的饲养者是一个数学老师，这个数学老师每天对这匹马训练，他希望能将这匹马训练出来会做一些数学题。当然，你指望这个马跟你开根号或者做微积分是不行的，数学老师希望它去做十以内的加减法，这个对于马来讲已经是非常了不起的了。所以他就每天在家里面训练，训练之后他发现，这匹马真的很聪明，可以去做这样的数学题。他就把它拉到集市上去表演，很多人参观。有一些搞心理学的人非常惊讶，说这个马非常聪明，真的是可以做数学题吗？他们仔细观察这个马，后来就发现了，其实这个马并没有做数学题那么高的智商，但是这个马建立了连锁反应，它跟这个数学老师生活在一起，所以它能非常快速，或者是非常敏锐地检索出了他的一些反应。比如说，这个老师会问，2加2等于几，当问2加2等于几的时候，其实马是不认识数字的，黑板上写什么它并不知道，别人给它说什么，它也不知道，但是它知道跺脚，就是说，我用我的前蹄跺地，可是它在跺地的过程当中，当跺到第四下的时候，这个数学老师会有一个无意识的反应，因为他期待着第四下的出现，等第四下出现的时候，他就开始微微笑，然后就抬起头来，因为他所有的一系列动作表明，结束了。就是说4结束了，所以马知道了，你说结束了，我就停止了。镇上的人看了就说这个马很聪明，它确实能够知道等于4，于是人们把它看作是一匹聪明的马。

汉斯马告诉我们，在一定程度上，我们的自我实现受到了他人的期待，受到了他人的影响。