微复习

策略1 积极主动地复习

像星星一样跳跃

1.让全班同学起立，站成一枚星星的形状（两腿分开，手臂向上伸展）。

2.告诉他们不能动，直到有人喊出了跟主题相关的一条重要信息，这条重要信息已经在课堂上或者之前的课堂上讲过。

3.只要有人喊出一条相关的信息，每个人都跳到星星跳跃的第二阶段，双腿并拢，双手放在身体两侧。

4.重复这个过程，直到每个人完成大约十次跳跃。

慢 跑

1.请全班同学起立。

2.让一位学生喊出1到20之间的一个数字（或在1到10之间——你马上就会明白为什么最好减少这个数字）。这是“目标数字”。

3.告诉学生们在现场开始慢跑。

4.学生必须继续在现场慢跑，直到喊出的与主题相关的事实达到了“目标数字”。

单足跳跃

1.请全班同学起立。

2.让一名学生喊出1～20之间的一个数字（或者1～10之间）。这是“目标数字”。

3.告诉学生们开始在现场单脚跳跃。

4.学生必须继续在现场跳跃，直到达到目标数字的与主题相关的事实被喊了出来。

烟 花

告诉学生，一个“烟花”是指一个学生从座位上跳起来，对课堂做出积极的贡献，比如陈述到目前为止，他们已经学到了什么，或者他们打算如何使用他们所学的信息。用一个计时器计时，告诉学生你需要在接下来的60秒钟内看到15个“烟花”。有时激励可能是有用的……

“好，现在可以有十分钟的休息时间，但是如果你们想休息的话，我需要在接下来的60秒内看见15个‘烟花’。”