第二节 西方现代大学制度的成功经验

大学是人类创造的一种独特机构，美国加州大学前校长克拉克·克尔曾做过一个统计，在1520年前全世界建立的组织中，现在仍然使用同样的名字、以同样的方式、做着同样的事情的只剩下85个。这85个中有70个就是大学，另外15个是宗教团体。大学成为世界上最古老的组织之一。组织行为学认为，组织与制度共生共荣。大学只能作为一种制度化的实体才能存在。在历史上，任何一种制度的形成与发展都有其深厚的思想源泉、民族传统与文化基础，大学制度也不例外。大学作为世界上幸存的最古老的组织之一，历经近千年的历史，根植于不同的国家、地域，其发展与成长必定遵循不同的路径。即使作为传统大学组织历经几个百年实践证明了的普遍价值，也在不同时期、不同国别、不同地域的吸收、承继、发展中呈现出不同的特色，从大学理念、价值规约及治理体系，不同的国家表现出形态各异的发展。因此，西方现代大学制度出现了所谓的“美国模式”“英国模式”“欧陆模式”等，逐渐形成了各具特色的现代大学制度，积累沉淀了具有普世价值的成功经验。对西方现代大学制度的演进过程进行观察、对比、分析，以此反思我国现代大学制度构建过程中存在的问题，并针对性地提出解决问题的举措，有利于优化我国大学制度，进一步推进中国现代大学制度建设。