我不是故意发脾气

处在成长期的孩子，至少面临着三方面的压力和挑战：一方面身体正在迅速发育，尤其是性方面的发育和成熟，让他们积蓄了大量的能量，容易兴奋过度；另一方面，他们学习任务比较重，所承受的心理压力很大。第三方面，随着年龄的增长，他们渴望对外部社会有更多的了解，人际交往也逐渐增多，各种各样的信息纷至沓来，这就使他们需要处理的问题越来越多，越来越复杂了。

女儿进入成长期之后，突然就性情大变，经常惹得妈妈很生气。有一次，一家人高高兴兴地出去玩，刚开始女儿兴致也很高，和她表弟玩得挺开心的，妈妈还给她买了一个小礼物，她很开心，一路上都有说有笑。吃饭时，小表弟看着女儿的礼物说他也想要同样的礼物，当时妈妈想一会出去再买一个吧，当即就把女儿的礼物递给他。这一幕被女儿看到了，刚才还在高兴的她脸上没有了笑容，愣了一会儿，直接从小表弟手上抢过小礼物，转身就扔在地上，这还不解气，还使劲跺了几脚。妈妈惊呆了，一向听话的孩子怎么就性情大变了呢？

有一天下午，由于隔壁家的孩子在家里玩，正巧马上要准备吃晚饭了。当时还是女儿邀请对方在这里吃饭，妈妈和爸爸也答应下来了。在饭桌上，女儿给爸爸夹了一块糖醋排骨，正好邻居家孩子说：“我也想吃。”于是爸爸就将那块糖醋排骨放到了那个孩子碗中，女儿看到了脸色有些不对，默默低头吃饭，不一会儿，妈妈发现女儿眼睛都红了。这孩子是怎么了？

以上这三方面的压力常常交织在一起，矛盾此起彼伏，尽管说孩子们生活的内容大大丰富了，不再像幼儿园、小学时那样单纯容易了。但这时，他们的大脑的神经机制并没有发育健全，调节能力还比较差，所以面对各种压力和刺激，便很容易产生心理不平衡。孩子又不像成年人那样善于控制或掩饰自己，常常喜怒皆形于色，便显得情绪忽高忽低，十分不稳定了。

尽管说情绪不稳定是成长期孩子的心理特点，不过由于情绪的波动会给孩子们的生活带来一定影响，比如影响与他人的关系、分散学习注意力，长期的恶劣情绪还会使孩子生病，所以父母要及时引导孩子调节自己的情绪。

小贴士

1.正面积极引导

成长期孩子情绪很受自尊心影响，特别是青春期的孩子自我意识快速发展，有着强烈的自尊心，爱面子，他们迫切希望自己有独特之处，并开始注重自己的外表。这些都是成长期孩子的共性，父母可以对此正面引导。在许多事情上给足孩子面子，尊重孩子的话语隐私权，别动不动就对其进行批评说教，随便翻他的东西。

2.不要太过在意孩子的情绪

成长期孩子的情感世界充满着风暴，情绪波动大。当他们赢得一点点成绩，就会沾沾自喜，得意忘形；若是遇到一点挫折，就会悲观失望，甚至心灰意冷。在这段敏感时期，父母应多注意观察孩子的情绪状态，少唠叨，切忌给孩子带来新的刺激。假如亲子关系不错，那成为孩子最忠实的听众即可。

3.鼓励孩子交友

成长期孩子有着强烈的交友意识，他们渴望结交志趣相投、年龄相仿、能够互相理解、分享生活感受的知心朋友，他们也比较在意别人眼里的自己。有时候为了朋友的平衡与协调，宁愿自己受委屈。对别人的嘲笑、蔑视比较敏感。所以，父母避免给孩子带来不公平、委屈的感觉，更不要漠视不管，需要和孩子分享交友过程中的收获，而不是挑剔指责他们交友不当。即便他所交的朋友有问题，父母的指责也没有任何效力，这样只会把孩子推到朋友身边去。

4.旁观孩子与异性交往

在异性交往方面，成长期孩子经常是既好奇又充满困惑的。有的孩子见到异性就脸红，畏首畏尾；有的孩子活泼大方，和异性朋友交往过密。假如孩子在家里与父母沟通不畅，那他很容易找一个异性的朋友吐露心里话。这时父母不能武力镇压，简单粗暴地打压只会把所谓的早恋逼入“地下”，孩子们会更加坚定地朝着相反的方向走去。面对这样的情况，不如冷处理，先了解情况，再做具体的策略，或是引导孩子与异性朋友交往，或是帮孩子分析与异性之间的关系，当然，这些都需要事先征得孩子的同意。