管好自己，才能跑在时间前面

人人都想花更少的时间卓有成效地做更多的事情，孩子也是如此，孩子恨不得能在最短的时间内完成作业，然后可以尽情地玩耍呢！但是，孩子的自制力有限，这使他们在完成作业的过程中总是会情不自禁地被各种事情分散注意力，有的时候只是拿起橡皮擦一个错别字，他们也会对着橡皮研究半天。由此可见，一味地珍惜时间还不够，还要把已经规划好的时间有效地利用起来，才能提升时间的利用率，真正跑在时间的前面。

成人都知道，管理自己是很难的，对于每个人而言，自律力都是获得成功必不可少的素质，也是一种极其优秀的品质。所谓自律，顾名思义，就是自己管理自己的能力，就是在没有任何外力约束的情况下，也能由内而外生出一股自我约束的力量，从而严格要求自己，严格管理自己，把自己擅长的事情做到最好，把自己不擅长的事情也努力做好。自律的人往往都是很勇敢坚韧的，也富有超强的责任心，他们勇于尝试，敢于担当，很少会给他人增加额外的负担或者麻烦。同样，自律的人也会卓有成效地利用时间。他们既把时间安排得很好，当在做事情的时候，也能做到全心全意，绝不三心二意。从这些综合方面来看，自律的人总是能够把事情做得令自己满意，也能把事情做得令他人竖起大拇指。

作为父母，我们当然希望孩子也养成自律的好习惯，更希望孩子在做事情的时候专心致志，绝不因为任何原因而分神。实际上，这对于孩子而言是有一定难度的，但是并非不可能实现。父母要在日常生活中有意识地培养孩子的专注力，帮助孩子养成专心做事的好习惯，然后再教会孩子合理安排时间，这样孩子就能在有效的时间里卓有成效地完成该做的事情，这不就是自律力的表现嘛！

遗憾的是，很多父母都会忽略培养孩子的专注力，甚至会在不知不觉的情况下破坏孩子的专注力。例如，孩子小的时候很喜欢观察，当孩子专心致志地观察树根底下穿梭的蚂蚁时，父母会不耐烦地喊孩子回家吃饭；当孩子正在全神贯注地画只有自己能看懂的画时，父母更是会粗暴地打断孩子，让孩子跟着他们去背诵古诗……正是在这样的情况中，孩子的专注力遭到破坏，未来做事情也就不会那么专心致志了。明智的父母不会轻易打断专注的孩子，而是会尊重孩子，耐心地等待孩子。

当孩子养成专注做事的好习惯，他们所缺少的只是合理安排和规划时间而已。和专注力相比，结合自身的情况制订时间计划表，就会容易很多。这是因为专注的孩子做事情更快速，也能够拥有相对宽松的时间可供自己支配。由此一来，孩子与时间的相处进入良性循环，孩子越来越感受到珍惜时间的好处，也会更乐于想方设法地珍惜时间，提高效率利用时间。

当然，大多数孩子在日常生活中的表现还是非常随意的。他们不管做什么，都带有很大的随机性，甚至想到什么就去做什么，完全没有计划性可言。这可不是一个好习惯，尤其是在学习的时候，如果孩子正写着作业呢，突然就心血来潮去跳绳，或者把作业写到一半就跑出去和小朋友们一起玩耍了，这些都会影响孩子完成作业，甚至成为孩子在学习过程中面对的巨大阻碍。其实不仅孩子如此，成人之中也有这样的现象。细心的朋友们会发现，同样的工作，交给一个认真负责的人去做，也许三天就能完工。而交给一个对待工作漫不经心，总是三心二意的人去做，也许要一个星期，甚至十天半个月才能完成。不得不说，是否专注地做事情，对于效率的影响非常之大。为了避免孩子在以后的社会生活中遭遇被远远甩下的困境，父母理应从小就培养孩子的专注能力，也让孩子能够卓有成效地完成作业。

对于不专注的孩子，父母还需要注意的是，不要总是过分地催促他们，而应找到其他有效的办法来约束和激励他们。否则，孩子写作业原本就不够专心，父母再在一边不停地催促，孩子还如何能够打起精神来完成作业呢！有的时候，孩子的思路被父母打断，变得更加难以专注和有效。古人云，授人以鱼不如授人以渔，所以明智的父母知道，靠着自己管孩子终究不很长远之计，最重要的在于教会孩子自我管理的方法，这才是更有效也更长久的。有的时候，如果一味地说教不能让孩子意识到管理好自己的重要性，不能让孩子主动地跑在时间前面，父母也可以适当地放纵孩子，让孩子切实承受拖延与浪费时间的后果，想必在孩子深刻意识到不珍惜时间的严重后果后，他们就能够主动地珍惜时间，也全心全意地做事情，提升效率。