第1篇
经济增长的理论探究

经济增长是发展中国家也是当前中国社会面临的核心议题和主要困境，但以新古典经济学为代表的现代主流经济学似乎无法提供有效的理论指导。究其原因，现代经济增长模型几乎都是在一系列非现实的假设下探究一种增长均衡状态，而现实世界中的经济增长恰恰不是均衡的，经济增长的困境更是对这种理论的挑战。所以，连卢卡斯的学生保罗·罗默也开始起来批判：目前宏观经济学研究中滥用数学工具而罔顾现实的做法已经促使“宏观经济研究”陷入倒退的境地；保罗·克鲁格曼则更早就宣称，过去的40年是宏观经济学的黑暗时代。然而，随着“供给侧”改革的提出，国内一些经济学人又想当然地回到新（古典）自由主义的供给学派政策去寻找解决产能过剩和促进经济增长的方法，这行得通吗？人类历史实践表明，西方经济快速增长出现在古典主义时期，而反映此时社会经济现实的古典经济学与现代经济学存在根本性差异。有鉴于此，本篇就致力于对经济增长史和经济学说史作一系统的观察和梳理，由此剖析经济增长的根本动因，并从劳动分工和生产率角度为经济增长确立基本理论依据，进而挖掘“中等收入陷阱”产生的根本成因。