译者简介

刘昊，男，特殊教育学硕士，学前教育学博士，首都师范大学学前教育学院讲师。曾担任孤独症儿童特殊教育教师两年。主要研究方向为幼儿园课程与教学、特殊儿童融合教育。著有《孤独症儿童的行为教学》。

付传彩，女，特殊教育学硕士，北京大学幼教中心特教资源中心副主任、燕东幼儿园分园副园长。主要研究方向为学前特殊需要儿童融合教育策略及课程、普通儿童个性化支持。

张凤，女，学前教育学博士， 国家开放大学教育学院讲师。主要研究方向为学前儿童心理发展与教育，学前教育学、学前儿童科学教育。

谨以此书献给每天努力理解自己、理解周围世界的孤独症谱系人士，献给他们的父母、教师和帮助他们的人。

——天宝·格兰丁

我愿将此书献给我伟大的父亲、母亲和妹妹。

——肖恩·巴伦