二、巩固和加强马克思主义在高校的指导地位

加强和改进思想政治工作是一项具有战略意义的紧迫任务。江泽民同志曾在中央思想政治工作会议上的重要讲话中指出：“加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。”这一深刻论述为我们加强对思想政治工作的领导，开创思想政治工作的新局面指明了方向。高等学校在坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位中，承担着艰巨的任务，处在特殊重要的地位，更应坚决贯彻这一精神，努力把握思想动向，切实增强阵地意识。

（一）全面认清意识形态领域面临的新形势

党的十一届三中全会以来，我国意识形态领域取得了伟大的成绩。其中最重要的成绩就是我们党坚持解放思想、实事求是，对马克思主义采取了科学的态度，克服了教条主义的僵化态度，从而激发了马克思主义的创造活力，对社会主义的认识达到了一个新的水平，实现了马克思主义与中国实际相结合过程中的第二次历史性飞跃——创建了邓小平理论。应当看到，在20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，社会主义运动跌入低谷的严峻形势下，中国能够经受住考验，取得举世瞩目的发展，最根本的原因就是我们党坚持了马克思主义在意识形态领域的指导地位，并在此基础上把马克思主义发展到一个新的阶段。今后，在新世纪的复杂环境、艰巨任务和艰险征途上，要实现把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义强国的宏伟目标，仍然要靠党的理论和路线的正确与发展。

在充分肯定意识形态领域取得伟大成绩，并认清这是主导面的同时，又要清醒地看到，意识形态领域也存在一些不良倾向。物质文明建设一手硬、精神文明建设一手软的问题并没有完全解决，以至于非马克思主义、反马克思主义等错误思想还有一定市场，并构成对马克思主义指导地位的严峻挑战。这些错误的思想，有时还出现在大学的讲坛，毒害我们的大学生。对这些不良倾向应引起高度重视，比如：

存在指导思想多元化的倾向。有的教师否定马克思主义的指导地位，认为马列主义只是一个学派。有的人主张用儒家学说取代马克思主义的指导地位，认为马克思主义是外来的思想，没有在中国生根。

在政治上存在自由化倾向。有的人宣扬西方的新自由主义和西方的民主、自由、人权。对北京大学的民主和科学的传统，一直存在两种不同的理解。

在历史观上存在历史虚无主义倾向。有人歪曲、否定党和人民的奋斗历史，认为当初中国如果不反帝，早就繁荣起来了；有人写文章诋毁伟大的抗美援朝战争；有人撰写、出版反动人物的书籍，为其“歌功颂德”，甚至翻案；等等。

在政党问题上存在否定党的领导的倾向。有的教师宣扬西方多党制。有的人主张党要退出军队，否定党指挥枪。

在经济上存在鼓吹私有化的倾向。有的人出版一系列论著鼓吹私有化，如《逃不开的私有化》《人间正道私有化》，说什么“与其羞羞答答地搞私有化，不如公开搞私有化”，“国有企业没有了，国企改革就算搞好了”，等等。

在新闻观上存在鼓吹资产阶级新闻观、否定新闻工作党性原则的倾向。有人认为新闻是商品，要商品化，鼓吹新闻自由要冲破“枷锁”。

在道德观上存在否定集体主义、鼓吹个人主义的倾向。有人甚至公开攻击集体主义是“法西斯主义”，攻击雷锋精神是“奴性思想”，等等。

在西方社会思潮影响下，大学师生中也存在一些认识误区。比如，有人讲课、写文章鼓吹“21世纪道德教育的关键在于引导人们树立全人类共同文化价值观”等等。

（二）深刻认识增强阵地意识的战略意义

在新世纪强调把握思想动向、增强阵地意识，具有深远的战略意义。

第一，只有把握思想动向、增强阵地意识，才能真正坚持党的基本路线不动摇。把握思想动向、增强阵地意识，是关系到是否坚持四项基本原则、是否坚持立国之本的大问题。在以经济建设为中心的条件下，容易出现埋头经济和业务工作，轻视乃至忽视思想政治工作的倾向。因此，必须正确处理政治与经济的关系，从“讲政治”的高度，努力做到既坚持以经济建设为中心，又善于从政治上观察和处理问题，坚持马克思主义的指导地位。只有这样，才能自觉、清醒地坚持四项基本原则，保证经济建设和改革开放的正确方向和健康发展，真正做到坚持党的基本路线一百年不动摇，顺利实现21世纪中华民族伟大复兴的宏伟目标。

第二，只有把握思想动向、增强阵地意识，才能在西方“和平演变”图谋面前立于不败之地。西方敌对势力“西化”“分化”社会主义中国是其既定的方针，是不会改变的。“没有硝烟的战争”正在进行并将长期存在。世界从过去的以军事对抗为主已转变为以经济竞争、科技竞争为主，同时伴之以思想文化的渗透。东西方文化相互激荡，我们除了在冲突、激荡中吸收有益成分，实现文化的融合，建设有中国特色的社会主义新文化外，还要剔除西方文化中的糟粕，抵制腐朽思想的侵蚀。否则，就会丧失社会主义阵地。苏东剧变，最根本的教训便是在西方“和平演变”攻势面前首先自己放弃了意识形态阵地，从而节节败退、不可收拾。因此，我们如果不把握社会思想状况和动向，不能做到知己知彼，就有丧失群众、丧失阵地的危险；只有把握思想动向、增强阵地意识，工作才能有的放矢，才能唱响主旋律、打好主动仗，立于不败之地。

第三，只有把握思想动向、增强阵地意识，才能做到增强思想政治教育的时代感，加强思想政治教育的主动性、创造性、针对性和实效性。国内外形势迅速发展变化，影响群众思想活动的新情况、新问题层出不穷。当前，我国经济关系和经济利益多样化，社会择业方式和就业形式多样化，社会组织形式多样化，社会生活方式多样化，这些也使人们思想观念和价值取向更加多样化，对思想政治教育提出了更高的要求。加强和改进思想政治工作，重点应当是增强思想政治工作的时代感，加强工作的主动性、创造性、针对性和实效性。只有适应时代发展，知难而进，把握社会思想状况和动向，才能在实践中增强提高思想政治教育队伍自身素质的紧迫感，优化队伍结构；才能主动加强和改进思想政治教育，增强其时代感，加强其针对性，提高其实效性，从而真正做到用马克思主义占领思想文化阵地。

第四，只有把握思想动向、增强阵地意识，才能把高校建设成马克思主义的坚强阵地，培养出合格的社会主义建设者和接班人。把大学生教育好特别重要，因为高等学校不仅担负着培养各类高级专门人才的重任，而且党政军各级领导干部也都必须从受过高等教育的人中产生，大学生是否信仰马克思主义至关重要。因此，西方敌对势力与我们争夺下一代从来都是把重点放在高等学校上。大学生的思想面貌如何，不仅关系到学校和社会的稳定，而且还关系到社会主义发展的后劲，甚至关系到国家的前途和命运。只有把握思想动向、增强阵地意识，才能使高校成为坚持社会主义方向、坚持马克思主义指导地位的坚强阵地，才能保证大学生健康成长，成为合格的社会主义建设者和接班人。

（三）把高校建设成为马克思主义的坚强阵地

怎样才能做到把握思想动向，增强阵地意识，把高校建设成为马克思主义的坚强阵地呢？

第一，要加强马克思主义理论学习，提高干部、教师尤其是领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力。要把高校建设成为马克思主义的坚强阵地，首先要求高校的干部、教师尤其是领导干部真学真信马克思主义。理论武装在思想政治工作中的基础性作用是多方面的。高校领导干部如果理论荒疏或理论水平不高，其危害性更大，不仅影响到自己牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观，而且势必导致埋头业务工作，不问社会思想动向，政治敏锐性不高和政治鉴别力不强，甚至目光短浅，麻木不仁，以错为对，这样怎么能领导高校朝着正确方向健康发展呢？只有牢固地树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，长期坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的学习，并发扬理论联系实际的优良学风，才能牢固地解决“三观”问题，才能有效地发挥理论学习中心组的作用，才能真正提高理论水平和政策水平，正确分析各种社会思潮，看清社会环境对大学生的正面负面影响，从而有效地增强阵地意识。

第二，切实转变作风，经常深入实际、深入群众，坚持开展调查研究。只有切实了解群众的思想和利益要求，掌握群众情绪，研究群众思想观念的变化，才能把思想政治教育与解决实际问题结合起来，才能克服教学业务工作和与思想政治工作“两张皮”和思想政治教育“空对空”等弊端。只有这样，才能从群众中汲取智慧，开发思想政治教育的丰富资源，提高自己做好新形势下思想政治工作的水平和本领，增强工作的主动性、创造性、针对性和实效性，从而远离形式主义。

第三，健全调查研究的机构和制度，确保调查研究工作的经常化、制度化，充分发挥其咨询和预警功能。对于调查研究，除了提高认识、转变作风外，还应当从健全机构和制度上予以保证，使“没有调查就没有发言权”落到实处，形成机制。过去行之有效的调查研究室、政策研究室等机构应当恢复、健全和加强，并完善相关制度，以便有计划地长期坚持和系统开展调查研究工作，克服时有时无、时紧时松、零敲碎打等毛病。只有这样，才能做到及时掌握社会思想状况和动向，有效增强阵地意识，加强党委对意识形态工作的领导，充分发挥调查研究机构在预测、决策中的咨询作用和预警作用，提高党委对思想政治工作的领导管理水平，促进领导干部成长为“成熟的领导干部”。

第四，全方位开展社会主义网络阵地建设。我国互联网用户中青少年占大多数，绝大多数网民是大中专学生和青年知识分子。网络无国界，信息共享，传播快捷，这给我们加强宣传思想工作现代化建设既带来了机遇也带来了挑战。色情信息、网恋现象、虚假信息、恶性政治攻击等问题，都会影响到青少年的健康成长。因此，高校要加强网络建设，主动占领网络阵地，加强网络管理，并与有关方面合作，加强对大学周边网吧的管理，同时，积极开展网络阵地道德的研究和教育。只有全方位开展网络阵地建设，才能促使网络社会健康发展，推动网络社区精神文明建设与高校精神文明建设的深度融合、良性互动，形成有利于青年学生健康成长的社会环境。

第五，加强在大学生中发展党员的工作，使更多的青年知识分子成长为青年马克思主义者。巩固和加强马克思主义在意识形态领域的指导地位，关键在人，在于一代新人的培养教育。大学生中的党员，是大学生中的先进分子和政治骨干，他们在大学生中的模范带头作用是其他因素所不可替代的。而且，今后我国党政军各级领导者，都将从具有大学学历的优秀分子中选拔产生，因此，在大学生中发展党员，对于巩固、加强意识形态领域的社会主义阵地，意义就更为深远、重大。现在，大学生中积极要求入党、开展理论学习和党章学习的热情很高，人数越来越多，应当因势利导，加强业余党校建设，加强共青团推荐优秀团员入党的工作，从一年级起就抓紧积极分子的培育工作，及时将条件成熟的积极分子吸收入党。如果大学生中党的力量强、政治骨干充实，那么不仅有利于巩固马克思主义的指导地位，而且也有利于更好地掌握大学生的思想状况，引导更多的人成长为马克思主义者，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。