第4章　感觉和知觉

【本章要点】

1．感觉和知觉的产生；

2．感觉和知觉的分类；

3．感受性变化的规律；

4．知觉活动的规律；

5．少年期学生感知的特点；

6．感知规律在教学中的运用；

7．观察力的培养。