3.6 本章习题

（1）为了解我国各地区的运营线路网的长度情况，某课题组搜集整理了2009年我国31个省市的运营线路网长度的有关数据，如表3.9所示。试通过对数据进行基本描述性分析来了解我国31个省市的运营线路网长度的基本情况。

表3.9 2009年我国31个省市的运营线路网长度的有关数据

（2）为了解我国各地区公共交通运营情况，某课题组搜集整理了我国2009年各省市出租车辆运营的数据，如表3.10所示。试使用Stata 14.0对数据进行以下操作：①对该数据进行正态分布检验；②对数据执行平方根变换方法，以获取新的数据并进行正态分布检验；③对数据执行自然对数变换方法，以获取新的数据并进行正态分布检验。

表3.10 我国2009年各省市出租车辆运营数据

（3）某会计师事务所针对其员工CPA证书的持证情况进行了调查。调查结果分为两类：一类代表通过CPA考试；另一类代表未通过CPA考试。统计数据如表3.11所示。试对是否通过CPA考试这一变量进行单个变量汇总。

表3.11 某会计师事务所在岗员工CPA证书的持证情况

（4）某企业面临经营困境，准备进行深刻而彻底的变革。在变革前其对企业员工针对降薪、降级情况进行了调查研究，调查得到的数据经整理后如表3.12所示。试对该数据资料进行二维列联表分析。

表3.12 某企业员工针对改革措施的看法

（5）某艺术学校针对其学生的特长情况进行了调查。特长分为3类，包括音乐、体育、美术。数据经整理汇总后如表3.13所示。试使用Stata 14.0对数据进行以下操作：①对数据中的所有分类变量进行单个变量汇总统计；②对数据中的所有分类变量进行二维列联表分析；③以是否具有音乐特长为主分类变量，制作3个分类变量的三维列联表。

表3.13 某艺术学校学生的特长情况