1.5　本课程的教学进度建议与注意事项

1.5.1　本课程的教学进度建议

以50课时为例，教学进度建议见表1-8。

表1-8　国际贸易理论与实务教学进度建议

注：带*号的内容可以引导学生课外自学为主。

1.5.2　本课程的教学注意事项

本课程教学过程中应坚持历史与逻辑、宏观分析与微观分析、静态分析与动态分析、定性分析与定量分析、规范分析与实证分析相统一，理论联系实际等原则，把握学科知识体系，在掌握基础知识的基础上有侧重地学习，尤其注意以下几点。

（1）知识点多而散，建议根据实际情况，精心设计教学过程，将学生自学与教师讲授有机地结合起来。

（2）知识更新很快，由此在实际教学中要注重随时更新，并引导学生充分利用各种资源自主学习。

（3）不同部分有不同的特点，贸易理论部分应该基于已有的经济学基础联系时代背景来理解，掌握理论的核心观点。政策部分时效性强，在掌握基本概念的基础上要注意联系当今国际贸易实际、熟悉国际贸易政策、把握未来调整方向。而实务部分操作性强，在掌握基础知识的基础上，建议多通过案例分析，熟悉业务，掌握基本技能。