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1935年，艾拉决定送奥黛丽去英国住校。艾拉这样做，一方面是她认同当时人们的看法，让六岁的孩子去住校是有好处的，可以让孩子拥有一个成熟的性格；另一方面，她认为英国乡下的环境要好于混乱的荷兰环境，因为荷兰的失业率已经达到了一个新的高度，有些人必须去德国讨生活，如果不去，将会被削减失业救济福利，甚至从1934年开始，荷兰就出现过多次暴动，并且还采取了一些不利的措施。就这样，奥黛丽开始了在英国肯特郡一所贵族学校的住校生涯，从1935年一直持续到1938年。

在这期间，罗斯顿希望能偶尔看看奥黛丽，艾拉答应了他。艾拉这样做有着自己的考虑，她认为如果罗斯顿能偶尔去学校看奥黛丽，对奥黛丽的身心是有帮助的。

让人不可思议的是，在奥黛丽四年的求学生涯中，罗斯顿来看她的时间只有四次。奥黛丽后来说：“那时我如果能够经常看到他，一定能够感受到他爱我，一定会认为自己也有父亲关心。”

罗斯顿的确经常到肯特郡，但他去那里不是为了看奥黛丽，而是为了和一名老朋友——阿瑟·泰斯特见面。这个人是一名法西斯分子，他的任务是把纳粹的宣传品从德国带到英国的莫斯利总部。莫斯利是一名英国的极右分子，也是英国法西斯联盟的创立者。有历史学家考证，泰斯特的伙伴就是罗斯顿。

身处陌生的环境当中，面对陌生的人，奥黛丽只能努力去适应。刚进入学校的那段时间，奥黛丽的英语说得非常烂，带着浓重的荷兰口音，这让有着一头棕色头发的她在同学当中感到很不适应，感觉自己成了同学们眼中的怪物。她原本就内向，这一下让她变得更加沉默寡言了。每当感到委屈时，她不和任何人说，只是一个人暗自流泪。那时她长得有些胖，个子也非常矮，因而有些自卑。但她又喜欢吃巧克力，并且保持着这一爱好。在这四年时间里，奥黛丽过得很没安全感，正如她后来回忆时所说的：“那时我非常害怕，但如果要培养独立性，则是一种非常理想的状态。”

在学习方面，奥黛丽偏科很严重，她喜欢历史、神话和天文学，讨厌与算术有关的一切科目。她喜欢同学和老师，但不喜欢在教室里学习的过程。待在学校对她来说是非常无聊的事情，只要上完课，她就会感到松了一口气。不过，她非常喜欢上芭蕾舞老师的课。她对芭蕾舞的热情远超其他学生。经过刻苦训练，她很快便掌握了芭蕾舞的全部基本步法、动作和姿势。1939年5月4日，奥黛丽迎来了她十岁的生日。这一天，艾拉去学校探望了奥黛丽，她发现女儿正在参加舞蹈彩排，老师和同学都热情地喝彩，奥黛丽则是一脸抑制不住的兴奋。