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“我一开始在荷兰上舞蹈课的时候，全心全意想当个芭蕾舞明星。”奥黛丽多年后回忆说。她所说的在荷兰上舞蹈课，指的是在阿纳姆艺校的学习生涯。1941年，奥黛丽的母亲在奥黛丽学习荷兰语之余，为她在阿纳姆艺校报了一个下午的音乐舞蹈班。

这时的学校已经不是以前的学校，因为学校里所有的犹太籍教师都被清除了出去，所有“不合作”的教师都被撤了职。此外，奥黛丽当时读的教科书也不是以前的教科书，而是充斥着宣传内容，并且经过严格审查的德国教科书。因此，学生们不得不学习德语和德国历史。

在艺校，奥黛丽表现出了出众的才华，并且学习非常勤奋。她因此被选为薇嘉·马洛娃的学生，并且很快成为舞台上最耀眼的人物。薇嘉·马洛娃说自己是俄罗斯一名首席芭蕾舞演员，但实际上她是荷兰人。她后来说非常欣赏奥黛丽的学习精神，并且对她的舞蹈天赋和那种与生俱来的魅力感到惊奇。

但由于身处战争时期，在学习舞蹈的同时，奥黛丽也在其他时间利用舞蹈为反抗军筹款。因为演出的时候没有灯光，并且帘幕也是黑色的，这种表演被称为“黑色表演”。“舞蹈动作是我自己设计的。我让母亲制作跳舞的衣服，让朋友帮忙弹钢琴。诚然，这样的表演很不专业，但起到了让大家舒缓神经的作用，因为当时鲜有娱乐。表演场的门窗是关严的，里面的人做些什么，外面的人一点也不知道。”

为了鼓励奥黛丽，艾拉在奥黛丽能够用足尖站立、旋转和行走的时候，给奥黛丽买了一双优质的舞蹈鞋。这双鞋同一般的舞蹈鞋不一样，因为鞋子脚尖壳用的是价钱非常昂贵的蜡。此外，艾拉还给奥黛丽买了最好的高领长袖紧身服和短裙，以确保奥黛丽的舞姿和体态看起来更完美。不过，为了不让奥黛丽感到害羞、窘迫或者有压力，艾拉在奥黛丽上课或演出的时候从来不去看她。

在一次上舞蹈课时，由于食物不够，奥黛丽因为乏力而晕倒。等她醒来之后，门房责备了她，说她不应该挨饿。他将奥黛丽带到了一个大衣柜前，从里面拿出了一个球形储物盒，盒子里装的是门房积攒下来的乳酪。他存储那些乳酪，是想有一天能够用于正义事业，现在，门房认为自己找到了乳酪的用途。

在表演舞蹈的时候，经常会有人和奥黛丽及其他年轻表演者接触。他们会给奥黛丽等人很少的赏钱，同时往这些孩子的鞋子里塞一些小纸条，让他们第二天送给反抗分子。这种做法非常危险，因为纳粹和警察到处都是，如果逮捕到反抗占领军的孩子，一定会统统杀掉。但奥黛丽却非常有勇气，因为芭蕾课的训练，她具备了一种临危不乱的气质。

一个冬天，在阿纳姆的街道上，一小队德国士兵背着枪押送着一列女孩和妇女经过，奥黛丽是这些人当中的一个。她们被装在军用卡车里。回忆起当时的情况，奥黛丽说：“我唯一记得的事情是我不停地用荷兰语祈祷：上帝保佑，上帝保佑。”在运送的途中，车队忽然停了下来。士兵们跳出车外，欺负过路的犹太人。在此期间，奥黛丽趁机逃脱了。“我听到一种沉闷的响声，那是步枪枪托敲在人脸上的声音。听到这声音后，我跳下车，先弯身滚到车底，然后再往外滚，只希望不引起司机的注意。结果，他果然没有注意到我。”

还有一次，一名反抗分子告诉奥黛丽，阿纳姆的山区藏有一个德军尚未发现的英国伞兵。但他们必须帮助他找到盟友和躲藏的地方，因为用不了多久，德军就会在森林里举行演习。奥黛丽既然通晓英语，他们就问她是否可以去告诉那名士兵，然后通知村子里的援助者，让援助者提供藏身之处。奥黛丽答应了。她从容地走进森林，装作是在采野花。她找到了那名伞兵，把有关的信息告诉了他，并且回答了他的问题。做完这一切，她开始返回。但在这个时候，两名德国士兵把她拦下了。他们用德语和她说话，指着她来的路问她为什么在这里出现。她装作听不懂，只是把手里的花给他们。这时，他们做出了惊人的举动：接过花，让她离开。

多年后，奥黛丽说：“这个世界上恐怕没有任何人能够比拥有梦想的孩子更勇敢。我想要跳舞的热情，远在我对德军的恐惧之上。”而她对荷兰反抗军的热情，可以说和她对芭蕾的热情不相上下（尽管她自己没有说过这样的话）。但她不认为自己是英雄：“不顾生命危险拯救反抗分子的性命，对荷兰的儿童来说是一件很自然的事情。”