第二节 大、小调式对多声部和弦音响建构的影响

基础和弦音响的建构中，调式语言的选用，以自然大调与和声小调为主。

自然大调：

例1-2-1（请教师在钢琴上弹奏下两例调式）

和声小调：

例1-2-2

◆演唱、聆听建构：

1.分别用慢速齐唱上例两条调式音阶的上行和下行，聆听并记忆音响。

2.分为两个声部，挥拍并演唱下例，聆听并记忆音响。

例1-2-3

◆课堂书面建构练习：

1.以A、D、E、G、F、B音为根音，向上分别建构大、小三和弦（每个音两个）。

2.分别完成以上和弦的两个转位，并准确标记转位后三和弦的名称。

3.以g、d、f、e、c、a音为根音，向上分别建构大小七和弦。

4.分别完成以上和弦的三个转位，并准确标记转位后七和弦的名称。

5.写出E、降A、G、降B大调音阶；标出所有级数，并建构正三和弦。

6.写出c、升f、g、降e小调音阶；标出所有级数，并建构正三和弦。