一、课程基本情况

本课程定名为“博物鉴史”，已鲜明表现了课程特征，即主要依托学校的系统性教育、博物馆的馆藏及学术资源，突出课程内容的文化性和历史性，通过多种形式设计，激发学生的主动性学习乐趣，实现学生人文素养的多元发展。

课程以学校选修课的形式，面向高一、高二学生开课，每次课程均提炼一个主题，主题立足宁波地域历史文化，并围绕主题进行内容的安排和细化。时间持续一学期，一般保持在18个学时左右。从2014年10月开始，至2017年6月，共开展了5次（即5个学期），参与课程的学生超过200人。课程形式除传统的课堂教育，还包括了陶艺体验、博物馆参观、讲解培训、大型主题讲座等。学习地点则包括学校、宁波博物馆以及流动展览点。

以2014年第一次课程安排为例（见表1）。

表1 “越窑青瓷”课程安排

课程的实践，同时也是课程的进化，每个学期，课程都会对内容设置、学生数量、讲课方式进行调整。在课程实施过程中，逐步发展、完善了整体的课程模式和设置。