序

现代社会科技、经济进步的重要推动力之一是信息科学与技术学科的发展。光学工程学科是依托光与电磁波基本理论和光电技术，面向信息科学基本问题与工程应用的一门学科，是信息科学与技术一个重要的分支学科。自1952年浙江大学建立国内高校第一个光学仪器专业以来，我国光学工程学科的本科人才培养已经历了半个多世纪的发展，本科专业体系逐渐完善。为顺应光学工程学科和光电信息产业的不断发展，国内许多高校设立了光学工程本科相关专业，并在教育部教学指导委员会的重视和指导下，专业人才培养质量稳步提高。

但是目前在本科专业建设方面，还存在着专业特色不突出、学生光学工程能力培养欠缺、优秀教材系列化程度不足等问题。为此浙江大学光电系和浙江大学出版社发起并联合多所高校、企业编著了一套“高等院校光电类专业系列规划教材”，既包括了光学工程教育体系的主要内容，又整合了光电技术领域的专业技能，突出实践环节，充分体现光学工程学科的数理特征、行业特征以及国内外光学工程研究与产业发展的最新成果和动态，增强了学科发展与社会需求的协同性。

“高等院校光电类专业系列规划教材”不仅得到了教育部高等院校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会、中国光学学会、浙江大学、长春理工大学、西安工业大学等单位的大力支持，邀请了专业知名学者、优秀工程技术专家参与，教指委专家审定，同时还吸取了多届校友和在校学生的宝贵意见和建议，是结合国际教学前沿、国内精品教学成果、企业实践应用的高水平教材，不仅有助于系统学习与掌握光学工程的理论知识，也与时俱进地顺应了光电信息产业对光学工程学科的人才培养要求，必将对培养适应产业技术进步的高素质人才起到积极的推动作用，为我国高校光学工程教育的发展和学科建设注入新的活力。

中国工程院院士