逻辑教你不犯错
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发挥好奇心的作用,让对话进行下去

好奇心是批判性思考得以继续进行下去的助力,它是我们遇到新奇事物或者处在新的外界条件下,遇到新的问题时所产生的一种注意、操作以及提问的心理倾向,是个体学习与寻求知识的内在动力之一,也是批判性思考者的一个重要特征。

每一个人都有好奇心。从孩童时候开始,当我们能看清外界事物的时候,总是会不断地开始询问“为什么”的问题,并且总想去弄个明白:为什么天上有那么多星星?为什么太阳下山天就黑了?动画片里的小朋友为什么会哭泣……但这种好奇心往往随着年龄的增长而一点一点丢失,大部分人丧失了对周围世界提出有意义问题的能力,很多成年人不会再去追问那么多“为什么”。但是,那些一直拥有好奇心的人通过勇于尝试,很多都获得了成功。

我们已经知道,好奇心是我们寻求知识的内在动力之一,它可以提高人们对问题和争议的关注度,从而激发人们对现实问题的不满,激发创造性,把生活中所遇到的问题和争议当作机会和挑战。好奇心可以不断地让我们追问某个问题,使我们的思维保持活跃,而这正是批判性思考所需要的一种原动力。

美国的文森特·赖安拉吉罗在他所著的《思考的艺术》一书中讲了这样一个故事。当他还是一名年轻的工业设计师时,他的上司意识到,如果公司员工缺乏好奇心,这对公司的发展绝对是一种不利的现象。上司把他的这种想法分享给了员工,在文森特·赖安拉吉罗入职的第一天,老板给他安排了这样的工作:“接下来的一周,你除了在大型工厂的邮购公司周围散步以外,什么都不做。你唯一的任务就是向你所看到一切东西提问,并且记录下这些问题。每天下班的时候,利用半小时时间来与我分享你的问题。”一开始,文森特并不理解这样的任务,但他还是按照老板的要求做了。于是接下来的一周时间,他每天都去走访不同的部门,并记录下他遇到的所有问题。

一周之后,文森特记录问题的清单越来越长,而且每天下午在和老板的交谈中,他一步步深入地了解了自己的工作。接下来,老板又要求他和其他几位工程师一起,共同发展一种特殊的工作,那就是以孩子的视角,充满好奇心地对待每件事物,以便可以更加高效地去思考问题。在做工程师的四年里,一个又一个的问题不断地钻进他的脑海:各种生产线上完成的产品,都是必要的吗?还有没有其他方法?有没有更简捷有效、安全经济的工作方法?对人才的要求高吗?……在不断提出一个个问题并追寻答案的过程中,公司的成本正一点点缩减,而自己和其他新人也迅速地成长。

这就是好奇心的积极力量,不断地追问,不断地探索,把一个个问题与争议最终以最有效的方法解决,并得出最好的结论,无声无息中解决了许多难题。

但是,批判性思考是一种社交活动。当好奇心不断地促使我们提出更多的问题,或者出现与别人有争议的问题时,或者我们对他人的看法和结论不断质疑的时候,我们必须得考虑他们的反应,否则,对话就不会进行下去。

当与我们交流的人同我们一样,热衷于批判性思考,都拥有强烈的好奇心,对批判性思考的主要价值观一致,那么我们的提问就会被当作新的证据,当作对他们问题的质疑而受到欢迎,一起去寻找最佳的答案。但并不是每一个人都是批判性思考者,不是每一个人都热心与别人探讨问题,或者来探询他们的思考过程。面对有争议的问题时,如果你不断地追问,往往有人会认为你在故意挑事,刻薄小气,他们会想:这人怎么问我这么多难回答的问题?他为什么不接受我的观点?这是故意和我过不去吧?遇到这样的情况,你们的对话一般都无法顺利进行下去。其实这是一种很正常的现象,很多不具备批判性思考能力的人并不习惯别人对某个问题追根究底,也并不接受别人不同的观点。

因此,当我们不断进行批判性思考的时候,不能任自己的好奇心一直下去而不断追问。为了让双方的对话顺利地进行下去,我们一定要让对方明白我们追问的目的,要让他们相信你的本意是对问题本身的探究。即使你与他们的意见和观点存在着严重的分歧,都不应该对其进行语言攻击,我们来看看下面的这些交谈策略。

1.营造友好的交流会话氛围。在对话之前,要营造一种欢迎讨论和提问的氛围,让人可以体面大方地表达不同的意见,尽量阐明你对别人言论的理解。剑拔弩张的氛围永远都不会真正探寻到问题的答案,因为人们往往喜欢把批判性思考的人拒之门外。

2.注意语气,多体谅别人的感受。即使好奇心再强,也要注意自己的语气,要表现出自己的体贴,对别人问题的理解。“我有没有可能是错的?”“我们可以一起商量,找到问题的最佳答案。”

3.态度谦恭有礼。要记住,你不是全知全能的,你是来虚心学习的,不是来舌战群儒的。因此,要确保你的表情、语气以及肢体动作都表现出谦恭的样子。

4.尽量去弥合分歧。当与别人的观点发生分歧时,双方都尽量找到可以支撑自己结论的最佳证据。如果能接受彼此的理由,并把这些理由和自己最好的理由放在一起,能否寻找一些共同的价值观?能不能得出一种双方都可以接受的新结论?

总之,保持好奇心是一切创造性思考的原动力,是批判者、思考者具备的最基本的要求之一。把这种好奇心放在不断的追寻与交流过程中,让对话进行下去,就能不断提高自己批判性思考的能力,同时找到最佳的解决问题和争议的途径。