第五章　全球史在美国的兴起及其多元性

全球史研究作为一种新史学实践首先出现于美国。第二次世界大战后的最初20年，随着美国及西方世界的经济、交通及通信技术的飞速发展，世界的全球化初显端倪，1960年已有人提出“地球村”的概念，虽然这一现象在当时并没有引起学术界的普遍重视，但面对世界这种一体化发展的趋势，少数学者开始思考在此影响下出现的新问题。在美国史学界，也有少数学者觉得把世界作为一个整体来理解越来越重要，于是倡导开展世界史的教学和研究。当时，美国历史研究和教学中并没有世界史这个学科，外国史研究主要分散在日益兴起的区域研究（area studies）之中，以民族国家为单位是历史研究中的主流。在这种背景下，一些学者率先突破民族国家的框架，从全球视野来理解一些历史现象，从而在美国开创了一个历史研究的新领域——“世界史”或“全球史”。因此，20世纪40—70年代是美国世界史（全球史）研究和教学初显端倪的阶段，而80年代随着研究者和世界史课程的增加，世界史（全球史）作为一个历史学新兴分支学科的条件在美国趋于成熟。到90年代，世界史（全球史）学科在美国正式确立起来。20世纪80年代之前在美国从事世界史（全球史）研究和教学的先驱人物，主要有威廉·麦克尼尔、马歇尔·霍奇森、列夫顿·斯塔夫里阿诺斯、菲利普·柯丁、阿尔弗雷德·克罗斯比、伊曼纽尔·沃勒斯坦等。