儿童语言障碍引论
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第二章 典型语言发展历程

对于没有损伤的典型发展儿童而言,其语言发展或说与语言发展密切关联的其他方面的发展从出生时就开始了。语言发展是一个综合过程,虽然这一章将按照语音、词汇—语义、形态—句法和语用等不同的语言层面来介绍儿童的发展历程,但这样做的目的主要是为了分析的需要。事实是,不同的语言层面是协同发展的。了解典型发展儿童语言习得的过程,尤其是把握其中一些里程碑式的表现,对于判断语言发展是否迟缓或异常是必不可少的参照。