我们的通识教育
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

深入理解学习与人生的关系在复旦学院2005届学生结业仪式上的致辞,收录于《大学:为了学生与社会》(蔡达峰著,复旦大学出版社,2009年3月出版)。

各位同学:

你们在复旦学院的一年生活就要结束,在你们的记忆中,将增加一个新的集体,它有自己的名字、歌曲、旗帜和徽章,有不同专业的同学,有热情的教师和辅导员。你们会留恋这个集体,因为这里有你们丰富多彩的生活,有你们的真情实感,有你们共同创造的荣誉。

复旦学院诞生了一年,你们是它的第一届主人。你们在初步实践通识教育的理念中谱写了学院历史和你们大学生活的第一篇,但这只是复旦生活的开端,通识教育也不是阶段性的任务,人格的修炼与知识的学习是终身的事情。复旦学院希望给你们的启示,就是在更高的起点上把握自己广阔的前程,在学术能力与社会责任的紧密结合中理解人生的价值。

你们将进入新的集体,这是以学科类型而构建的院系,你们将在专门的学科领域进行有深度的学习、体验学术研究的乐趣,希望你们更加热爱科学,崇尚理性,力争创新。同时,你们也必将在那里深入理解学习与人生的关系。希望你们继续开拓眼界和心胸,关心社会发展、百姓疾苦和人类命运,把专业学习与社会、民族和国家的需要紧密结合起来,在认识社会发展中把握自己的前途。任何专业之于社会发展的意义是一样的,任何专业、工作都是人生价值的一部分,而任何个人价值都只有在服务民众中才会真正实现。我们要做有专业水平的人,而不是专业性的人。

大学是学习新知识的地方,但掌握知识与技能不仅是为了解决客体的问题,也是为了完善我们自己,大学是培养博雅和高尚情操的地方。复旦大学多样的知识、教师和同学都是你们可以汲取营养的源泉,在复旦学院,你们已经领略到了这种广博的魅力,在今后的大学岁月中,你们将会有更深入的感受,并努力使自己成为博雅高尚的人。

2006年8月13日