第四章 高校学习型党组织建设的历史考究

中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上提出：“全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。要把全党变成一个大学校。”邓小平同志告诫：“全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”江泽民同志强调：“我们党要领导全国人民实现中华民族的伟大复兴，必须始终坚持学习，并把学到的科学理论和先进知识用于中国实际，不断推动经济持续发展和社会全面进步。”胡锦涛同志再次强调：“我们党要团结带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，与时俱进、开拓创新，实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断加强，不断推进，努力使全党的马克思主义理论水平和科学文化水平不断有新的提高。”习近平总书记进一步指出：“进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，不断提高党的领导水平和执政水平，推动中国特色社会主义事业蓬勃发展。”高等教育事业是社会主义事业的重要组成部分，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。高校党组织是高校事业发展的政治核心，是我们党革命、建设和改革时期建设马克思主义学习型政党这一基础工程的重要组成部分。我们党历来高度重视高校学习型党组织建设，高校各级党组织重视学习、善于学习、勤于学习，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持社会主义办学方向，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装高校党员和干部，解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进高校学习型党组织建设，增强领导干部业务素质，锤炼党员理论修养，不断提升高校党的建设科学化水平。