第3章 美丽地球村，绿意洒心田

奔牛实小是个美丽的地球村。学校唯美的自然风格，亭、台、桥、墙、廊、水、树、花、草相互映衬，妙趣横生。学校处处绿意盎然，大到校心公园，小到绿化养殖带，不仅传承着老校的历史，彰显着浓郁的地方色彩，还成为师生的第二课堂。能看见老师带着学生观察蝌蚪，喂金鱼，分辨樱花和海棠，美术写生……特别是校心公园，苑中亭台楼阁，小桥流水，假山游鱼，红花绿草，蓝天白云，老师学生，生机勃勃，它是校园的绿肺，是地球村的环保基地。历史的传承，新绿色教育理念的创新，完美地融合成清新、亮丽的奔小名片。

学校以“生态、绿色”为元素，每个班建立了自己独特的班级文化，如“绿叶村”“梅花村”“银河系”等。同学们根据花草树木的特性，赋予其一种人的思想，提炼成为班风。值得一提的是，我们每个班的村徽都由同学们自己设计，赋予其特别的寓意。

开学的第一件大事就是孩子们围绕村名布置教室。每年的班级文化布置评比活动，都能让大家看到一个个个性鲜明、充满绿意的地球村落，这就是咱奔牛实小的与众不同。

活动中，师生一起策划，一起动手，有的班级还动员了家长的力量，全力以赴装扮自己的教室，既注重整体和谐又凸显个性，亮点不断。首先看到的是每个班级门上都张贴着村名和寄语，这成了奔牛实小一道独特的风景。如：一年级以各种花名为村名，五年级选的是鸟类，有白鸽村——展开梦和理想的翅膀，飞翔；雪雁村——雪雁双飞严霜退，红梅并开坚冰融；大雁村——雁的协作，将“人”字永远书写在天空……一张张悬挂在各班教室门前各具特色的“班级名片”，彰显着各个村落的特色。

各班还根据班级自身的需要增添栏目和内容，形式多样。教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。当你迈进教室时就会被一个个设计独特、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引：“学会感恩”“队旗飘飘”“书香苑”“七彩世界”“追逐的浪花”“舞动的笔墨”“巧巧手”……“班级之星”的照片在群花斗艳中，灿烂微笑；同学们自己书写的字幅，粘贴在墙壁上，又增添了别样的韵味；教室后面的展示栏中，一篇篇热情洋溢的作文，一幅幅想象力丰富的画作充盈其中，尽展同学们的风采；后面的黑板报，那一条条笔直的线，一个个方正的粉笔字，无不饱含着老师和同学们的心血。

走进奔牛实小的教室，不仅让人有美的享受，更让你走进了一个个自然的村落，绿意洒满你的心田，希望种满你的心怀。老师在这样的教室里授课，心思宁静；同学们在这样的氛围里学习，思如潮涌；整个奔牛实小绿意盎然，硕果累累。

学校开发校本教材《地球的孩子》，建立“春芽”手拉手地球村专题网站，设有校园电视台“地球的孩子栏目”，这一系列平台为学生提供丰富的信息资源，介绍环保知识和学校地球村活动情况，宣传“保护环境，爱护地球”，宣传绿色教育。

学校以地球村“环保、低碳”活动为源头，坚持开展废品回收、红领巾义卖、植树护绿、水资源调查、食品安全调查、小记者城乡采访等环保实践活动，逐渐形成品牌特色。全体学生每学期参与生态德育活动、“感恩生命、共享阳光”生命教育活动、“校园行、家庭行、社会行”生活德育活动、“十好习惯”文明礼仪教育等主题活动。学校在“给你一个美丽的今天，许你一个绿色的未来”的美好愿景中，正走在新绿色教育的大道上。