在中外合作办学中，中外双方在文化、教育传统、政治制度、社会经济发展现状和科学技术发展水平等方面都存在差异，这种差异在各自的高等教育办学实践中均有体现。因此，中外合作办学的合作双方是带着这种差异走到一起的。在中外合作办学中，作为双方合作最直观体现的课程更是直接地反映出了这种来自不同国度的多元性和冲突性，从而形成了中外合作办学课程的本质属性。
