第15章 “和同学之间建立友谊的桥梁”

《和同学之间建立友谊的桥梁》

两个星期后，当那位胡老师莫名其妙地走了，接替她的工作来教育我们的是一位姓彭的女士，也是这座小学学校校长的夫人。这位彭老师和之前那位胡老师教学方式完全不一样，她恩威并施、赏罚分明，给我们心里留下了一个既威严四射又和蔼可亲的好老师。她更是对我一视同仁，她从来不因为我是一个残疾人前来同情我和怜悯我，有着只有精心的培育和耐心地辅导。

这位彭老师对我非常严厉，是一位真正为我好的老师。我在她教育一年多的时间里，我没少受她批评，因为我太淘气了。上课时我有一个坏毛病，就是特别喜欢笑，只要别人一逗我，我就大笑不止、笑个不停。甚至有的时候我一个人都会自觉地笑个不停，我自己都搞不清楚为什么会笑，甚至还自己问自己这件事有那么好笑吗。老师在这件事情上对我的惩罚也是蛮多的

我爱笑的毛病在没有上学的时候自己就发现了。那会儿和几个长姐一起闹戏时，看到长姐们或是自己弄一些搞笑的场面和说一些好笑的笑话，我就会爆笑如雷、大笑不止，并且这种笑声非常的持久。记得有一次，我表哥不知说了一句什么样笑话，硬是把我折磨得整整笑了一个下午，母亲以为这事还揍了我一餐。我不知道自己究竟在笑什么，让我整整笑了一个下午。我试图想要控制笑声，可是我根本就控制不住。那笑声在压抑中冲出，就像是火山爆发一样，并且在笑的时候脑子一片空白，没有任何的思考和控制的能力，只有任凭笑声肆无忌惮的从喉咙喷发而出。

上学后不久同学知道了我这个毛病，上课时他们老是逗我，我又老爱笑。只要我往他们一看，他们就用嘶哑咧嘴的表情惹得我大笑不止。由此老师可以顺理成章地惩罚我了，叫我没少站着，不过没过几分钟老师就叫我做回课桌上了，那是因为老师担心我的身体吃不消，怕我站不起。

我从来不因为自己是一个残疾人而感到自卑，也从来没有意识到自己和其他同学有什么不一样的。别人同学玩什么有趣的游戏我都想方设法地积极参与。

记得读一年级的时候，同学们在下课时间非常喜欢玩“打包”的游戏，就是把一些废纸或是书纸重叠起来分成两边交叉后，四条边往一个方向斜折再对折，四条边的菱角都穿插在相邻菱角里面的方式把四条边都包扎得很结实，呈现一个非常结实而又比较僵硬的纸方块。而游戏规则则是:由两人一组，首先两人各自拿出一个这样的纸方块，然后用石头、剪刀、布的方式来比。输了的一方就把纸方块放在地上，赢了的一方拿出一个同样纸方块并瞄准对方放在地上的纸方块使劲拍打。当你拍打之后，对方也会捡起地上的纸方块来拍打你的纸方块。就这样轮流拍打，看谁先把谁的纸方块打翻，谁就赢了，那个翻了的纸方块就是谁的。

当时同学们非常钟爱这个游戏，只要一下课几个同学准时在教室后面拍打了起来。那拍打的声音似乎是在放鞭炮似得，把地上的灰尘都拍打了起来，把整个教室都弄得乌烟瘴气，老师走进教室都要捂住鼻子很不情愿的走进教室。有的时候某个同学打输了，为了能够翻本不惜把自己的作业本以及书本都给撕了织成这样的纸方块来作为翻本的本钱。当时我就在想，我要怎么做才能够融入到他们的游戏之中呢？让他们认识我，能够和我玩，同时也不让自己这么地孤独。于是我也开始用废纸织这样的纸方块十多个，我也和同学们玩起了这老师并不赞成而又对我不公平的游戏。因为我的手脚很不灵活，又没多大力气，也瞄不准，很难把别人的纸方块打翻，而别人轻而易举就把我的纸方块打翻了，没有多久我的十多个纸方块输了个精光。输了一个纸方块都没有的我很不服气，心里暗想着：明天一定要把输了的要连本带利的赶回来。

在放学回家的路上我一直在想，用怎样的方法使得别人把我的方块打不翻呢?突然灵光一闪，想到了一个好办法。于是，我快速跑回了家里，找来一些旧日历的废纸，织了一个非常超大的纸方块而且里面还添加了一种特殊材料。

第二天，我信心满满的把这个超大方块拿到学校去了。当下课铃响了，同学们依然像往常一样，拿出自己秘密武器的纸方块在教室后面大胆伸手。此时的我知道自己的机会来了，就从书包里拿出那个超级明星出场，脸上露出得意洋洋的笑容和胸有成竹的语气“只要你们把我这个打翻了，我就给你们两个”他们随着我的声音，都把目光向我这边投过来，看到我手上有这么一个超大的纸方块，都感到非常地惊讶、都发出一声声惊叹的好奇声。都纷纷围了上来看稀奇，也纷纷向我讨教，问我“这么超大一个是从哪儿来的，难道是你自己织的吗?能不能把我织一个。正当我和同学们讲述自己是怎样之织的时候，突然有一个同学拿出自己的秘密武器来和我叫板，我以求之不得的心情接受了挑战。

两人立马教室后面展开一场巅峰对决，其他的同学全围了起来观看这场争霸盛宴。一阵阵如同鞭炮的拍打声随着手势的拍打而传播。就这样，他一下，我一下，轮流拍打对方的杀手锏。下课15分钟的时间在一声声像鞭炮声响声中很快就过去了，上课时我和他约好下课时继续战。

在这节40分钟的课堂上，我感觉到时间是如此缓慢。心里总想着：怎么还不下课，下课后我用什么方法去战胜对方等等……苦苦的煎熬和漫长的等待，40分钟终于在滴滴答答的钟声中度过了。当下课的铃声一响我就迫不及待地喊那位同学的名字，他知道我喊他是什么意思，便马上合我心意跑到我的面前接着上次战斗的模式，开始决战。

正当我们打得难解难分的时候，突然发生了意外情况。我的那个超级大明星由于受到无数次爆发力的拍打，终于承受不住强大的力量撞击而破裂了。这本身没有什么好奇怪的，在游戏中也持有发生。可这样的事情发生在我身上的时候，却引起全班同学的一阵惊讶，接着弄得全班同学一阵狂笑，那笑声似乎震动了整座教学楼，那是因为我的那个超级方块破裂后里面冒出一个厚厚圆形足有半斤重的铁片。同学们一阵狂笑之后，也纷纷评论我：有的同学说我太聪明、太狡猾了，有的同学说我太幽默、太搞笑了。只有那位和我游戏的同学脸上露出不服气的表情，我也看得出他要对我说：我耍赖、我赖皮的意思。

接着他又突然双手捧着肚子一阵哈哈大笑忍不住他内心对我的佩服，便对我说：“怪不得我打了那么久都没有打翻，我还把我吃奶的劲都使出来了，原来你把里面藏了这么大一块铁片啊”他这样说，又引起全班同学一次笑声的轰动，他目光望着令他大笑不止的我，我看见他和其他同学因为我的举动而把他们逗的这么开心也陷入了洋洋自得的骄傲中。

我就通过这么一次游戏加上自己的一些小聪明就拉近了和同学之间的距离、也赢得了这来之不易的友谊。以后和同学一起在学习中、在玩耍中都打成了一片，不会因为我自身的残疾而有丝毫的异光。