第1章 教育孩子，别人的教训就是自己的经验（代序）

付小平

自我女儿出生以来的近十年，我一直投身于教育行业。最近几年，更是潜心研究家庭教育。既读过成百上千本国内外出版的家庭教育著作，也写过多部家庭教育专著。无论是读过的，还是自己写过的，大都以总结和分享作者教育孩子的经验和教训为主，即使引经据典，也不过蜻蜓点水，一笔带过罢了。

当看到鞠锋老师发给我的这部书稿时，我不禁眼前一亮。他通过深入剖析三国时期众多历史人物的成败及其家族的兴衰，解读和反思他们的家庭教育，供如今的年轻家长在教育孩子时能够以史为鉴。这样的写作视角非常独特和新颖。

没有一个人注定就是天生的成功者，每一个孩子的成功都离不开其特定的家庭教育和成长经历。鞠锋老师挖掘到了中国历史中蕴含着的适合中国孩童成长的家庭教育观念和教育方式。他通过研究五十位三国人物的成长经历，解析出家庭教育对其人生的影响，并结合当下家庭教育中存在的普遍性问题，给家长教育孩子带来很多启示。

当我们翻开鞠锋老师的这部著作，在他对一个个三国人物成长的解析中，我们真正看到了家庭教育对一个孩子未来发展的巨大作用。就拿孙坚来说，他的出身并不好，来自于瓜农家庭，但他有一个伟大的父亲。正是在父亲的悉心教育下，他得以顺利成长和发展，最终奠定了孙氏家族称霸江东的基础。

每一个孩子都是独特的，即便处于同一个家族，其成长轨迹和教育方式都是不一样的。鞠锋老师通过对曹氏家族、孙氏家族、刘氏家族以及司马氏家族的兴衰解析，让我们看到，再完美的家族教育方式，只要有一代族人在孩子的教育上出现懈怠，就会对整个家族的未来产生不可忽视的影响。就拿司马氏家族来说，正是因为司马昭在教育长子上出现了偏差，才导致了兴盛的司马氏家族走向衰亡。

我们知道，在中国古代，女性地位较低。但鞠锋老师遴选出十位女性三国人物的成长故事，让我们懂得，即便是在重男轻女的古代，女孩成长与否也与家庭教育成败密不可分。

我一直坚信这样一个理念：别人教育孩子的教训就是自己教育孩子的经验。希望更多的家长朋友能吸取别人的教训，将别人教育孩子的教训转换为自己的经验，避免在教育孩子的问题上少走弯路。

倘能认真阅读这本书，做到以史为鉴，或许就是父母自我成长的一次独特体验。

（作者系复旦大学博士、亲子教育专家、教育专栏作家）