得之有道 修之于身
《论语·学而》第十段,子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”
子禽与子贡是两个师兄弟,都是孔子的学生,大家都知道,子贡是孔子最得意的门生之一。他的一个师弟就问:我们的老师到了某一个国家,“必闻其政”。好像老夫子进入某个国家以后,每一件事情都很好奇,观、看、听。这个“政”未必就是政治,古代的“政”涉及教育、教化,含义比现在大家理解政治的那个政要大得多。几乎所有涉及社会、人世的,都概括在这一个字当中。子禽说我们老师,到了某个国家一定要听这个国家的教化、人文理念、政治制度、经济制度包括军事制度等各个方面,都要了解。“求之与,抑与之与?”他老人家是要求个官,要得到个什么东西吗?还是说要给别人什么建议,要送个东西?言外之意,这个学生是想说老师是不是应该默不作声,观察就好了吗,他什么意思呢?
子贡就回答他,大家注意啊,这个回答非常重要!“子贡曰:‘夫子温、良、恭、俭、让以得之。'”我们老师要想得东西,他是通过五种方法、五种态度、五种行为得到的,是什么呢?“温”,温暖的温,温驯的温,不愠不火,不卑不亢,守中道叫温;“良”,那当然不是恶了,良善;“恭”,恭敬;“俭”,是节俭;“让”,谦让;“以得之”,让都让不出去了他来做,或者是他接受,老夫子是这样求得的。
我们读经典时慢慢去体会一件事,就是经典中有一些论述,前一句话还在讲我们的身体像论述医学,后一句话直接贯通到国家。比如说“圣人不治已病治未病”,讲治未病,那下一句直接“不治已乱治未乱”。还有一句是我经常引用的,不厌其烦地跟所有同仁、同胞们要传达的,就是《黄帝内经素问·灵兰秘典论》中的论述,“此十二官者,不得相失”,这是论述身体,就是我们身体的十二脏腑的任何一个器官,如果不听使唤、不工作了,人是要死的,有的器官可以换成人造的,有的换不了。“不得相失”,就是必须要合作、要协调。“故主明则下安”,一个人的思想具备了智慧,是一个明白人,身体才能够安康,主明下安嘛,这十二官没有干扰会自动地去工作。“以此养生则寿”,以这个原则养生,我们会长寿。“殁世不殆”,一直到寿终正寝,身体都是健康的。注意下一句话“以为天下则大昌”,这是我读了至少五十遍之后才理解的,怎么前一句是论述身体,下一句就突然转到天下了呢?这就是贯通。它帮助我理解了中国的传统经济学是如何表达、如何应用的,就是明白了人体的运作机制,就能够明白国家机体的运作机制。
这一点在20世纪西方经济学家当中,或者西方可以列入伟大的思想家级别当中,我只看到哈耶克先生悟到了这一点。他在《The Sensory Order》(《感觉的秩序》)这本书当中,试图用人体中枢神经运作的经济效率,去理解经济组织的经济效率,所以他被称为西方的跨学科研究大师,并于1974年得到了诺贝尔经济学奖。
回过头来看老夫子在子贡眼中的评价:温、良、恭、俭、让,我们自己能做到吗?就这个温,能做到吗?尤其是做领导、做一把手的,那种我执、我慢、颐指气使能去掉吗?去掉了,说明没自满,还有巨大的上升空间。我们看《易经》里面对谦卦的解释:谦虚的人,因为不自满,他的前途是没有尽头儿的。天道对这种人,永远敞开着大门,天下人也永远愿意帮助他;一个高高在上的人,有一句老话叫“木秀于林,风必摧之”。石头也一样啊,水流必湍之,看一看星海公园里面的鹅卵石,就知道了,再坚硬的石头,水都能把它打磨成圆圆的鹅卵石。
水是什么?老子说水是致柔啊,以柔克刚,谁能架得住人民群众这些大水的打磨?所以,越是刚强的人,身体疾病就越多,遍身是疾病,查不出来原因。因为现在西医没有这种智慧,只是告诉你高血压了、心脏病了、肺气肿了、肾虚了、腰肌劳损了、眼底动脉硬化了,不知道还有一个“主明”的问题,才能让自己的器官“下安”的这种机制。
不理解怎么办?学习呀。那些怀疑老祖宗有经济学,怀疑老祖宗留下来的经典管用的人,你们讲科学,我也讲科学;你们相信实验,我也相信实验。但是,我反问一句:是相信两百年的人类实验,还是相信两千年的人类实验?现在西方文化主流,包括我身处其中的经济学传统,从1776年正式开始两百多年嘛,要是相信两百多年的,那得到的利益就是两百多年之间利弊权衡出来的人类文明成果;但是我相信人类经过两千年以上检验的智慧,只有这样的经典传递的精神,我才肯服膺去践行一次。
这不是实验吗?中国人从古代实验到今天,全世界独此一家,别无分店,而且连续传承。尽管经过了战乱,经过了像焚书坑儒这样的事情,但是为了保存我们的文化血脉,很多人是冒着生命危险,把墙凿开,把书传承下来。现在我们看到的像《仪礼》这本书,今天特别拿来,因为下一句就涉及它。包括《诗经》,尤其是《尚书》,是秦末战乱之后,鲁恭王凿开了孔子家的墙壁,发现里面藏着书。怎么得来的,怎么传下来的?为什么要保存?只有知道的人,才懂得它的可贵。
我还了解王凤仪先生的思想我们现在之所以能够看得到,得益于一个人,是他在“破四旧”的时候,冒着被枪毙的危险,把一卷书稿藏到柴火垛当中,然后他祈祷在搜查过程当中,不要有人抱柴火把它扔进灶坑,希望再回去的时候,这一卷书稿还在。结果天佑中华,传下来了。
我为什么这样讲,因为通过这十几年的阅读,我发现中华文化到清末缺少原创,只是这位老先生,自诚而明,等于是给了我们另一次中华文化原创的风采。大家可以慢慢去看,因为老先生距离现在这个时代还比较近,看不太清楚,离得越远,或者历史感越强烈,比如连续看了《二十四史》之后,才越能清楚地看明白这一点。
我们的历史有文字记载的五千年,没有文字记载,口耳相传的历史是六千、七千、八千年,还是上万年,不可考。我们等待考古发掘,也许在未来,有文字记载的历史还会再往前推。因为司马迁可能都没见过甲骨文,龟甲兽骨上的记录,他们可能都没见过。但我相信,商代的时候有文字,夏代也会有文字,因为传说仓颉造字是黄帝的时候,可是,那个时候的字体是什么样,我们还没见过夏朝的文字,所以,应该存疑,静静等待。
整个中华文明,虽然需要整理,但是我们不要相信西方人的历史观。因为他们没有那么长的历史,想破脑袋都没有。孔子他老人家是一个很严谨的人,很真诚的人,他把上古文化在春秋时代进行了一次总结,进行了一次修订,相当于我们今天重新恢复中华传统文化在当代的践行,也是需要把我们的传统文化,重新进行一次梳理。确实过时了、是糟粕的部分去掉,但是精华的部分一定要传承下来。希望大家有老夫子这种谦恭的胸怀,以良善的眼光去看我们的先祖,他们不会骗我们。只有这样的心态,才能入门、才能真得。另外还要以博大的胸怀去对待,只要对中华子孙有所贡献,就要欢呼、就要赞叹、就要支持、就要弘扬,这样才能真正地实现伟大复兴;如果互相拆台,互相嫉妒,羡慕嫉妒还不算,还要恨,那只能是一盘散沙。
孔夫子可不是文文弱弱的,他是山东大汉,强调文事必以武事备之,强调刚柔相济,强调文武双全。请大家看我这本《论语》前边有一个孔老夫子的画像,腰中挂的是一把剑,什么意思?他是一个文绉绉的、手无缚鸡之力的、百无一用的那种书生吗?不是。仔细地读春秋那段历史,各国都怕他,怕鲁国重用孔子,成为霸主,所以使用反间计,让鲁国的权臣抵触孔子,最后孔子不得不离开自己的母邦,周游列国。各国的权臣,也害怕孔子在他们国家落地生根,因为孔子在当世就被称为是圣人,这是很了不起的。没有网络、没有电话、没有传真,在我们今天看来所谓很落后的那样一种状态之下,他能名满天下。怎么来的?绝对是通达天道,通达心性。所以各国要么是不敢用,权臣不敢用,担心自己的丞相位置;要么国君想用,但有的国君听不懂,理解不了,或者没那个福分,用不成。结果,老夫子周游列国之后,回到母邦培养人才。
今天这位主角子禽,比孔老夫子小四十岁,曾子比孔子小四十六岁。中国这个传统,从孔老夫子开始,第一次把教育扩大到平民,有教无类,只要想学,来者不拒,去者不留。想学就教,平等的;认为不行了,愿意走,那就走,也不会挽留,不会为了那块被称为束脩的腊肉去挽留谁。为的是什么?培养人才。孔子知道自己这个思想会传遍千秋万世。
司马迁《史记·孔子世家》记载,他老人家离世之前,脑袋是清清楚楚的。我们知道,人在临终之前脑子清楚,说明这个人德行是真的,是有大福报、大智慧、大德行的人才这样。如果说临终之前昏迷,这一世的功业等于是没有画上圆满的句号,做错了,一定是做错了。就像种一个果子,如果中间有病,结出那个果,别人一看就不圆满,里面会有疤痕,道理是一样的。只有在临终的时候才能检验一个人的一生是不是作假了,很多人经不起这个检验。
《尚书》里面记载的五福之一“考终命”,看一看命终的时候,是不是真正地、干干净净地跟大家打一声招呼“兄弟走了,再见!”然后走了,能做到吗?现在都很惨哪,到医院里面,左插管子,右插管子。我看了同学的妈妈,太惨了!控制不了自己的情绪,得病,得病以后又不知道病从何来,然后以现在发达的医疗条件,最后变成了一个四处全是管子的人。一直到血液里面已经容纳不下静脉要打进去的药液,人变成了一个膀肿的身体,最后命没有了。
为什么跟大家讲要看经典,因为她能真正利益我们,不考虑别的,利益一下自己的身体行不行?孔老夫子是清清楚楚地走的,而且大家可以自己查看他走时说的话。书中的味道,一定要自己读出来才是自己的,所谓“修之于身,其德乃真”,读之于自己的口,真正把自己的良知感动出来,那才是真读书。否则的话,是书读我们哪,把我们的精气神全吸收进去了,还没读明白,绝对是一个赔本儿的买卖!真理没得到,还把自己的精力全“奉献”出去。所以,“夫子温、良、恭、俭、让以得之”,大家就明白这一句话,《论语》就没白学,今天听懂了这一句话,这一辈子就应该受益了。
我们讲通解,不需要《论语》二十篇,篇篇倒背如流,那没用。不要说一句话,一个字做真了,比如说“孝”,那就不亏本,人生就会圆满。做假了,高官厚禄,能得善终吗?不一定;家财万贯,能够寿终正寝吗?不一定;名满天下,最终就洒脱自在吗?也未必。到底哪一种文化是最纯粹的,是我们最需要的,是对我们最有帮助的?大家自己分辨,说多了,好像是在做广告。
我愿意为我们的传统文化代言,但是,我真的体会到祖师说的那句话:“我的是我的,你的是你的!”每个人必须修到自己身上,将来自己印证到,会说姓钟的不骗人。谁修谁得,老祖宗也不会骗人,“修之于身,其德乃真”,永远不要忘记这句话。理解了这一点,再看现在这些传统文化的老师,就清楚了。不要看讲得精不精彩,要看讲得真不真诚,只要真诚,可以学、可以听,缺了这一点,天花乱坠解决不了自己身体上的问题,是假的。而我们的文化是贯通的,贯通什么意思?学文化,相当于学医学,相当于落实健康的知识,直接受益于自己的身体,解决不了这一点,没学明白。学儒家,没学明白;学道家,更没学明白;学医的,就不要讲了。
“夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”这话好像很拗口,像绕口令似的,翻译过来就是:“我们老师求一件事,想得到一件东西,大概也和社会上一般人所求的方式不一样吧。”这是子贡回答师弟的话,他知道老师跟大众是不一样的。