分析范式与历史经验

根本上，分析范式是一种惯性模式，它关系到论文怎样讲道理，讲什么道理，可以说，它是给出“理由”的思维方式。

在世界范围内，学界的主流思维方式深受历史经验的影响。16 18世纪发生的启蒙运动所确立的思想原则，经过很多思想家的诠释，成为研究工作深信不疑的基础。这些思想原则是：

真实需要证实

在启蒙运动之前，关于社会和自然的知识来自教义和先知的说明，人们从不怀疑这些说明是真的，因为教义和先知是有权威的、真理的化身。当时的思想方式是，承认和接受先知和教义给出的理由，无需自己去思考或运用事实、试验去证实它们。但启蒙颠覆了这一思想方式，认为知识必须基于令人信服的理由，所有事情的发展是有因果关联的，人们可以通过观察和试验发现这些因果关联。因此，真实需要靠事实证明，不应该由于先知和教义没有阐明或持不同的观点，就否认事实。

合乎逻辑的方法

未经证实的结论是假设，而证明或者证伪它们，需要发展合乎逻辑的方法和手段获得证据，以方便测试、修正和更新假设。所以，未经证实的观点不能确定是否是“正确”的观点，同时，未经逻辑方法获得的证据，不是可接受的证据获得方式。因为在这两种情况下，都无法产生令人确信的结论。

人类行为的规范

可以寻找并认识人类社会行为的规范。比如：追求理性、自然、幸福和自由。理性指经过证明、比较及衡量之结果导向的思维方式；自然指人类社会的经济和政治现象都存在自然律则可以认识；幸福指遵循自然律则的社会是增进幸福的社会，人们可能在社会中寻找到根本的福祉；自由指自由社会是合乎自然的社会，因为它有自然的、符合人性的理由。

委托权利

如何控制自己的生活世界？启蒙思想家建议，通过社会契约建立公共意志，并委托一个公共组织(政府)协助完成治理。通过对于生命、自由和财产的自然权利确认，组建一个公共组织(政府)负责保护这些权利。如果政府没有尽责，公民就可以改变它。启蒙思想承认，政府权力来自社会成员的需要和同意，这和以前的想法——君权神授为正当——形成明显差别。

有效的社会治理

为了防止社会罪恶发生，需要宽容不同的理念、教义和行为，将镇压异己改变为建立权力制衡体系，将权力分解为几个部分，在其间设置平衡的监督关系，让自由成为共有的追求。只有自由成为公意，人们才能愿意为了达到它而部分放弃个人的自由。

上述几项思想原则挑战了长期占据支配地位的思想原则，比如君主权力、教会和国家的一体化、社会阶级的不平等。启蒙带来的理性之光，颠覆了这些不合理(缺乏道理支持)的思想原则，主张用更加文明、自然、理性的方式形成社会秩序。显而易见，人们根据历史经验的总结，坚实地确立了理性、自然、幸福、自由、自治等思想原则，虽然对其依然存在着不同意见，但到今天为止，它们仍然是社会科学的主要信念基础，体现在各种分析范式中。