第7章 诚信篇：品德·诚信·责任(2)

闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲却让他对自己的过失负责。

男孩非常疑惑：“可我哪有那么多钱赔呢？”

父亲说：“我可以借给你钱，但一年后你要还给我。”

从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元，并将它还给了父亲。

这个男孩就是美国总统罗纳德·里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

里根父亲给我们的启示：

（1）从小培养孩子的责任意识。里根父亲的做法很有远见，只有勇于负责任的人才能担当重任，有利于成才。

（2）培养孩子责任心要杜绝感情用事。里根父亲的做法，我们看起来似乎有点不近人情。但是，如果细心体会，就会发现这不是无情无义，反而是情深意长，目光远大。

给家长的建议之十四：家长谨言慎行，防止“心理污染”

孩子小时候整天与父母在一起，父母的语言、行为等是他们学习和模仿的主要对象。父母的不健康行为、语言最容易给孩子造成“心理污染”。所以，父母应谨言慎行，不要给孩子造成“心理污染”。

一、思想认知方面

父母要树立正确的人生观。办事讲文明，有礼貌。在家孝敬父母，关心孩子；在外与人为善，邻里和睦；工作勤勤恳恳，乐于奉献；业余勤于学习，知识领先。这些都会给孩子带来正面的影响。如果父母人生观消级，自私自利，做任何事都是金钱万能，利益至上，看问题时歪曲事实，混淆黑白，蛮不讲理等，就会无意中给孩子的心理造成污染。孩子在学校与同学交往，也会自私，蛮横，不讲理。过去有一种说法：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这种观点虽然是形而上学的观点，但是，家长对孩子的影响是不容置疑的，除了遗传的因素外，父母的思想、行为对儿女的影响更为深远。

二、性格方面

《三字经》开篇有言：“人之初，性本善。性相近，习相远。”可见一个人的性格形成，虽然有先天遗传的因素，但是，后天环境的影响也是不容忽视的。例如：父母性格懦弱，胆小怕事，孤僻，少言寡语，儿女也会软弱，胆怯，一说话就脸红；父母脾气暴躁，爱骂人，爱打架，儿女也会学得粗暴，狂野，说话办事蛮不讲理；等等。所以，父母一定要注意自己在孩子面前的形象，不要把那种不健康的、或软或硬的性格带给孩子。

三、情绪方面

生活中，每个人都会碰上令人愉快或痛苦的事，产生喜、怒、哀、乐的情绪。每个人对客观事物所持的态度不同，内心体验不一样，情绪也就不一样。

如果父母具有良好的心理素质，遇事不慌，处事有条理，孩子就会学习父母处理事情的风度。如果父母一遇到事情就焦虑、多疑、烦躁不安、牢骚满腹等，孩子也会慢慢学得与父母一样，遇事紧张，焦虑不安。

四、品德方面

父母应该树立良好的道德品质，因为道德品质是人生道路上的方向盘。如果父母的道德品质是喜好骂人、造谣、偷盗，遇事唯利是图、不择手段等，那么，孩子也会学得张口骂人、动手打人，很难与小朋友玩到一起。如果父母经常哄骗孩子，孩子就会学着说谎；父母从单位偷了东西，回到家沾沾自喜，孩子见了，就会学着家长偷东西。

五、生活习惯方面

生活习惯都是些日常琐事，但是，也不可轻视。如父母讲卫生，每天早起洗脸、梳头、扫地、整理房间，饭前便后都洗手，晚上漱口刷牙等，孩子就会讲卫生，也会跟着父母一起做。反之，父母不讲卫生，整天蓬头垢面，酗酒抽烟，好吃懒做等，亦会影响孩子这种不良习惯一旦让孩子养成就很难改了。

除了以上五个方面的行为和习惯外，其他方面父母也要注意。总之，不能因为父母的不良习惯给孩子造成“心理污染”。只要父母保持积极健康的心理状态，就能对孩子产生正确的、积极的影响，使孩子健康、快乐地成长。

经典案例：一个母亲的完美答案

有个孩子一直在思考一个问题，就是为什么他的同桌想考第一，结果就考了第一，而自己也想考第一，结果才考了第二十一名？他怎么也想不通是什么道理，就回家问他妈妈：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后？”

妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有上进心了，而这种上进心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。这位妈妈真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，不是告诉孩子你就是不如人家吗？那样不会伤害自己的孩子吗？她庆幸自己没有说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话：你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力等，以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以，她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，考上了初中，虽然他比过去更加刻苦，但依然没能赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。3年后，他又考上了高中。

为了对儿子的进步表示赞赏，她带孩子去看了一次大海。就是这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。后来，这个孩子再也不担心自己的名次了，因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。

故事中母亲给我们的启示：

（1）即使沉默也不要否定孩子。当孩子询问一些涉及自己智商一类的问题时，家长一定不要否定孩子，更不要信口开河伤害孩子。

（2）为孩子寻找“完美答案”。这位母亲一直等孩子大了，才带孩子看了一次大海，而且，回答了那个问题。试想：大海能给出什么“完美答案”呢？

值得深思。

（3）爱孩子就要讲究方法。家长这样做了，或许教育效果不一定十分显著，但至少不会伤害孩子。

给家长的建议之十五：家长诚信，孩子成“人”

从古至今，诚信一直是中华民族信奉的做人标准，也是一个人立足于社会和事业发展的基石。

中央电视台《对话》栏目曾请微软公司原高级副总裁李开复做过一期访谈，主持人请李开复按微软聘用员工的标准给“创新、诚信、智慧”排序。李开复毫不犹豫地把“诚信”排到了第一位，并向大家讲述了一次难忘的经历。

有一次，李开复面试了一位应聘者，该应聘者无论在技术上还是管理上都十分出色。在交谈的过程中，应聘者主动向李开复表示，如果录用了他，他将把原来公司的一项发明带过来。李开复说：“不论这个人的能力和工作水平怎样，微软都不能录用他。因为他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德。”

家长应该做好孩子的诚信教育。

一、以身作则，给孩子树立诚信的榜样

家长都喜欢诚信的孩子。但是，孩子是否诚信，在很大程度上取决于家庭的教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，而且是永不退休的老师。家长如果“言必信，行必果”，孩子感受到父母的诚信，就会以父母为榜样，把诚信当作行为的标准。

二、消除疑虑，改变不良的家教方式

有的家长喜欢用严厉训斥或打骂的方式教育孩子，结果造成孩子产生疑虑和害怕心理，总想说假话欺骗家长，为的是少挨骂，不挨打。家长发现孩子说谎时，不要劈头盖脸地一顿训斥，也不要轻易指责孩子不诚实，而要心平气和地问清原因，然后，告诉孩子说谎的害处，促使孩子认真改正错误，逐步养成诚实守信的习惯。

经典案例：曾子杀猪教两千五百多年前，有一个人姓曾，名参，字子舆，春秋末年鲁国人。16岁拜孔子为师，他勤奋好学，颇得孔子真传。他积极推行儒家主张，传播儒家思想。他在教育孩子方面，就十分重视用行动影响孩子。

有一次，曾子的妻子到集市上去，她的儿子哭着也要去。她对孩子说：“你回去，等一会儿娘回来杀猪给你吃。”

孩子信以为真，高兴地跑回家，喊着：“有肉吃了，有肉吃了。”

曾子的妻子从集市上回来，孩子远远地看见了母亲，他跑上前去，喊着：“娘，快杀猪，快杀猪，我要吃肉。”

曾子的妻子说：“猪还没有长大，怎么可以现在就杀呢？”

孩子“哇”的一声就哭了。

曾子闻声而来，知道了事情的真相以后，二话没说，转身就回到屋子里，过了一会儿，他举着菜刀出来了。

妻子不解地问：“你拿菜刀干啥？”

曾子回答说：“杀猪。”

妻子一听就急了，说：“不过年不过节杀什么猪呢？”

曾子严肃地说：“你不是答应孩子要杀猪给他吃吗？既然答应了就应该做到。”

妻子说：“我只不过是哄哄孩子，怎么能当真呢？”

曾子说：“对孩子就更应该说到做到了，不然，这不是明摆着让孩子学着大人撒谎吗？大人说话都不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”

妻子听后惭愧地低下了头，夫妻俩真的杀了猪给孩子吃。

曾子的行为直接感染了儿子，一天晚上，儿子刚睡下又突然起来，从枕头下拿起一把书简向外跑。曾子问他去做什么，儿子回答：“我从朋友那里借书简，说好今天要还的。虽然现在很晚了，但再晚也要还给他，我不能言而无信呀！”曾子看着儿子跑出门，会心地笑了。

曾子杀猪给我们的启示：

（1）家长要做到言行一致。曾子用实际行动告诉孩子，做人要言而有信。

（2）榜样的力量是无穷的。父亲的行动果然影响了孩子，他的儿子也成了一个讲诚信的人。

（3）古人的做法依然有价值。历史虽然过去了两千五百多年，但是，曾子的做法，依然是现在家长的榜样，我们都应该学习曾子，用实际行动做表率，潜移默化地去影响子女，不论做什么事，都要讲诚信。

给家长的建议之十六：纠正孩子撒谎要讲科学

发现孩子撒谎，家长都会着急、斥责，但是，家长慢慢地就会发现，曾受到多次斥责的孩子，撒谎的毛病并没有改正，原因何在呢？主要是方法不科学。要改正孩子撒谎的毛病，就要做到以下几点：

一、弄清楚孩子说谎的原因

当怀疑孩子说谎时，父母首先应该仔细地调查了解，弄清楚孩子是否真的在有目的地说谎，说谎的原因是什么。

二、要分析孩子说谎的动机

发现孩子撒谎，要尽量压住火气，冷静地思考孩子为什么要这样做；静下心来听听孩子的申诉，分析一下孩子说谎的动机与理由；找到问题的根源，明确孩子内在的企图，才能有针对性地对症下药。

三、惩罚孩子撒谎要适度、合理

孩子出现说谎等两面行为，可以采取一定的惩罚措施。如朗诵一个讲诚实的故事，抄写一段论诚实的名人名言，写一篇讨论诚实问题的日记或文章，取消一次外出游玩的安排等。

四、平时注意纠正孩子撒谎的行为

家长要学会肯定、鼓励孩子，不要主观、武断地滥施惩罚。如果孩子害怕家长的训斥、惩罚，就会撒谎，此时的撒谎是为了“自卫”。因此，家长应鼓励孩子说真心话，既要听得令人愉快的事情，也应听得令人伤脑筋的事情。

五、多与老师沟通，形成教育合力

学校教育与家庭教育的不一致，常常孩子导致撒谎。教师与家长“各自为战”，为孩子说谎行为提供了有机可乘的机会，因此家长应经常主动与老师沟通，共同配合，使孩子在家里和学校表现一致。

经典案例：一个父亲的自责

有一个名叫赖特的孩子，在他17岁那年的一个早上，父亲让赖特开车送他到20英里之外的一个地方。那时赖特刚学会开车，就非常高兴地答应了。

把父亲送到目的地后，父子俩约定下午3点赖特再来接他，然后赖特就去看电影了。等最后一部电影结束的时候，已经是下午5点了。赖特迟到了整整2个小时！

当赖特到达预先约定的地点时，父亲坐在一个角落里耐心地等待着。赖特心里暗想，父亲如果知道自己一直在看电影，一定会非常生气。赖特先是向父亲道歉，然后撒谎说，他本想早些过来的，但是车子出了一些问题，需要修理，维修站的工人们花了两个小时才修好。

父亲听后看了他一眼，那是赖特永远不会忘记的眼神。

“赖特，你认为必须对我撒谎吗？我感到很失望。”父亲说。

“哦，你说的什么呀？我说的全是实话。”赖特争辩道。

父亲又一次看了他一眼，说：“当你没有按预约时间到达时，我就打电话给维修站，问车子是否出了问题，他们告诉我你没有去。所以，我知道车子根本没有问题。”顿时，一种羞愧感袭遍赖特的全身，他无可奈何地承认了看电影的事实。父亲专心地听着，悲伤掠过他的脸庞。

“我很生气，不是生你的气，而是生我自己的气。我觉得作为一个父亲我很失败，因为你认为必须对我说谎，我养了一个甚至不能跟父亲说真话的儿子。我现在要步行回家，对我这些年来做错的一些事情好好反省。”

父亲开始沿着尘土飞扬的道路行走，赖特迅速地跳到车上紧跟着父亲，希望父亲可以回心转意停下来。赖特一路上都在忏悔，告诉父亲他是多么难过和抱歉，但是父亲根本不予理睬，独自一人默默地走着、沉默着、思索着，脸上写满了痛苦。

整整20英里的路程，赖特一直跟着父亲，时速大约为每小时4英里。