第19章 童诗与相关学科的整合(3)

师：拿出你的纸，把你最想说的话按这首小诗的形式，接着写下去！如果觉得有困难可以看看大屏幕，也许会对你有所帮助。（生在音乐中创作，师巡视）

师：让我们来听听几位同学的心里话吧！

生：...