这个假说把人的大脑比作了“监视器”，在不停地监视着、分析着各种语言活动，还是在进一步强调大脑的作用。到了后来，克拉申博士的第二语言习得理论一路发展了五代，现在这位富可敌国的学者正在投入大量的时间和金钱...