第7章 “西点军规”的家教原则（3）

接下来演说家才开始了自己真正的演讲：“朋友们，你们已经帮助自己上了一堂非常特别的哲学课。我用了很多种方式对待这张纸币，你们的反应是各不相同的。其实这一切在我的意料之中。一张崭新的20美元，每个人都想不费力气地得到它，当它被没有伤及自尊的时候，即使是揉成了团，也还是会有人需要它。但当它被践踏的时候，在你们看来它已经没有任何价值了，即使有，它也只是屈辱的代表。但是最后，我把它拾起来，展开抚平后，你们又重新肯定了它的价值。”

演说家稍微停顿了一下，大家都面面相觑，觉得他说的很有道理。演讲家又继续他的演说：“其实，无论我如何对待这张纸币，将它拿到市场上，它都能换得20美元的物品。它始终都没有真正的贬值，它的价值是一直存在的，只不过是人们的偏见让它被遗弃。在人生中，我们可能会遭遇很多不幸，有的时候被别人误解，有的时候被别人压迫，人们甚至自己也会陷入哀伤的泥潭，觉得自己的生命没有价值，觉得自己的生活空虚。但越是这样的时候，就越是要冲破这种观念。生命的价值不在于外界对于一个人的所作所为，这个世界上，除了自己，没有人可以让你贬值。”演说家说完，很多人已经被深深地打动了。

生活中有许多男孩并没有认识到自身的价值，他们把自己的能力估量得过低，所以对生活持沮丧的态度。其实很多时候生活就是这样，每个人可能都会遭遇坎坷，这个时候的男孩总是被外界的环境所影响，思维也会被他人所左右，这样一来，消极的情绪就很容易产生，因为无法控制外界的环境，所以就逃避性的封闭自我。对生活失去希望是男孩热情之火熄灭的主要原因，父母有义务让男孩认识自己的价值并点燃他们对生活的热情。

只有让男孩拥有热情的心态，他们才能拥有一个好未来。因此，父母应该引导男孩用热情的心态面对生活。培养男孩热情的心态，主要有以下几个方法：

1父母要让男孩认识到性格的缺陷

父母应该先确定男孩的性格有哪些缺点，同时也应该明确地让男孩意识到这种缺点的坏处。如果男孩认同自己的性格是有缺陷的，那么他们就会自愿同意父母帮助他们塑造性格。这样就成功地迈出了帮男孩建立热情的第一步。

2父母要对男孩的性格进行观察和分析

随着年龄的增长，男孩逐渐有了自我意识，也会对自己有一个评价。但是因为男孩的年龄还小，自我分析的能力还不是很强，所以容易在自我分析的时候走极端。因此父母要帮助男孩分析并改变他们的不良性格。

3让男孩自发地对生活产生热情

父母可以在日常生活中给男孩讲一些积极向上的故事，并引导他们和性格积极的男孩一起学习或玩耍，这样能让男孩很快意识到性格积极的优点，从而愿意重新塑造自己的性格。

4帮助男孩排除心理障碍

父母要帮助男孩排除一些心理障碍和调节不良情绪。比如男孩感觉苦闷的时候，要让他尽情发泄情绪，不要让委屈长期压在心里；对于敏感的男孩，父母要尽量少谈他们忌讳的话题。

5父母要对生活抱有热情的心态

父母要培养男孩对生活充满热情，自己首先要对生活有热情的心态，因为父母对孩子的态度，往往是使他们形成积极性格的重要因素。如果父母经常唉声叹气，专挑生活中一些不如意的事情钻牛角尖，经常用消极的态度对待生活，那么男孩也会在不知不觉中学习到父母的消极，这样对他们今后的生活很不利。

全力以赴——成就男孩的非凡一生许多男孩常常抱怨自己这也不如意，那也不舒心，进而心情抑郁，生活无味。其实，不完美是生活的一部分，作为一个小男子汉必须学会接受生活中的不完美，而且要全力以赴地改变生活中的缺憾，让自己的人生尽量完美，这样，才能成就自己非凡的一生。

博格斯身高160米，是NBA历史上身材最矮的球员，然而他却在NBA这个巨人国中顽强地生存下来，取得了多次好成绩，成为名副其实的“矮个巨人”。博格斯曾对自己能够进入NBA这个巨人国里打球解释说：“开始我并没有进入NBA的信心，我的亲人们给了我勇气，他们都说我能行。同时我相信自己的实力，每次比赛我都用尽全身力气去战斗，在NBA并不是只有7英尺的大汉，事实上当发动快攻时，一些大个子不如我跑得快，我总能够把他们抛开。”

由于博格斯在投篮、助攻、抢断等方面表现得非常的好，成为球队后场的重要力量。在赛场上，他总是不负众望，取得很多佳绩：1996～1997赛季，每场平均72次助攻，成为球队的助攻王，这一数据排在全联盟的第14位，而1999～2000赛季在猛龙队时，他以507的得分失误比，排名全联盟的首位。主教练开玩笑地说：“博格斯对我们最重要的是能钻到一些大个儿的怀里将球掏出来。”

没有不经过努力就能做好的事情，而全力以赴的男孩总是能把事情做到最好。男孩为目标努力的过程正是锻炼他们意志的过程，所以家长要让男孩懂得全力以赴付出，这样才会让男孩有成功的快感。

父母要多鼓励男孩，让男孩树立一种积极向上的想法，不要让他们产生消极心理。首先就要让男孩知道，父母是赏识他们的。每个孩子都有很大的潜力，只是正常情况下很难发挥出来，一般孩子只能发挥自己潜力的1%，但凭借着他人的激励，男孩却可以发挥出难以想象的创造力。所以父母要善于发现男孩的潜在能力，并对男孩进行激励，让他们的潜力得以发挥，他们没有成功的经验，但也正因如此，他们的思维比成年人活跃，有许多家长想不到的方法他们可以想到。对男孩的想法或创意，父母要善于发现和鼓励，这才让男孩更加努力地去完成目标。

其次，父母要看清男孩的实际情况，当父母看到男孩制定的目标不切实际时，要让男孩放弃这些不实际的梦想，让他们定制一些通过自己的努力可以达成的目标，这样才会让男孩体会到成功的快乐，并愿意为下一次的目标而努力。

最后，父母要学会尊重男孩的想法，当他人给予男孩足够的尊重时，他们将变得更加自信，这种自信会让男孩有足够的勇气面对生活的难题，全力以赴地解决以后的困难。

告诉你的男孩：没有不可能男孩常常在胆怯的时候，退缩性的回答：我不能。“我不能”虽然有的时候是客观表述自己的能力，但是更多的时候是懦弱、逃避的表现，是一种消极的生活态度。父母应该教导男孩在不假思索的回答之前，先问一下自己，是真的做不到还是习惯性的逃避责任。在说“我不能”之前，对自己说“没有什么不可能”，这样收获会更多。

诺贝尔生理学和医学奖的获得者巴雷尼小时候因病残疾，他的妈妈对此十分伤心，别人都劝她放弃对巴雷尼的培养，让他放任自流，但是巴雷尼的妈妈并没有放弃巴雷尼，而是忍住悲伤鼓励自己的孩子。一有些时间，巴雷尼的妈妈就帮助巴雷尼练习走路或做体操，她坚信自己的孩子能够重新面对生活。巴雷尼回忆说：“母亲曾在病床前对他说：‘孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼，你能够答应妈妈吗？’”妈妈的话让巴雷尼内心燃起斗志，坚持不懈的体育锻炼弥补了残疾给巴雷尼带来的不便。在妈妈的帮助下，巴雷尼经受住了生活对他的考验。有了妈妈的支持，他开始更刻苦地学习知识，面对困难时也从不退缩，他依靠自己的能力考进维也纳大学医学院。在大学毕业后，巴雷尼开始全心从事耳科神经学的研究。几年后，他在耳科神经学研究上取得了重大的突破，最终他登上了诺贝尔奖的领奖台。

男孩在学习和生活中难免会遭遇逆境，他们也常常会抱怨不如意，可事实上，在人的一生中没有过不去的沟坎，男孩应该学会勇敢地面对生活。需要放手一搏的时候，就不要犹豫，因为成功和失败往往就在一念之间，如果勇敢面对了就有成功的希望，如果退缩了那一定会失败。巴尔扎克说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。经历挫折的人不一定都会成功，但成功的人一定是经历过挫折的人。父母要告诉自己的男孩：“没有什么是做不到的，也没有什么是不可能的。”

幸运只会眷顾那些有勇气、有准备的人，如果男孩在生活中遇到挫折，父母应该教育男孩不要急着逃避或退缩，而要考虑如何把自己从挫折中救出来。人不可能只是在顺境中生活，还要学会在逆境中拼搏，只要拼搏了，一切都有可能。

每个男孩都是不同的，但是每个男孩都有自己所追求的梦想，在这点上所有的男孩都是相似的。之所以有的孩子成功，有的孩子失败，主要在于他们没有把握好身边的机会，有时眼睁睁地看着机会与他们擦肩而过，当他们后悔的时候，已经晚了。许多时候，如果人们认为自己不行，那么他就真的不行；如果人们相信自己做得到，那他就一定能做得到，没勇气争取就永远不会胜利。成功就是抓住机会，哪怕只有一丝希望，也绝不放弃。总结失败的经验，寻找成功的机会，一次跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后失去从头再来的勇气，只有强者才能一直走向成功，无论面对多大的困难，只要男孩有越压越强的精神，就一定能够从困境中解脱出来，到达他们心中的终点。

鼓励你的男孩：永不放弃按照资质来说，每个男孩之间只存在着很小的差异，然而现实中他们的差距却很大，这往往是因为男孩缺少自信造成的。那些优秀的男孩往往都是自信的男孩，他们相信自己可以战胜困难，他们永不放弃。拥有自信的男孩是生活中的幸运儿，正是这种自信让他们可以接受任何考验，战胜一切困难。但是在生活中却有许多男孩缺乏自信，明明有能力把事情做得很好，却在中途放弃了。这时家长要做的就是鼓励你的男孩，永远不要放弃，用自信去克服一切困难，才可能走好以后的路，也唯有不放弃，才会得到自己想要的东西。