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书名：宝宝也是哲学家：学习与思考的惊奇发现
作者：[美]艾莉森·高普尼克
译者：杨彦捷
出版社：浙江人民出版社
出版时间：2014-09
ISBN：9787213061837
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勇于挑战“皮亚杰”的儿童心理学家
要问十五年来心理学和哲学最重要的发展之一是什么，那就是科学家们发现了婴儿不同于成人的独特思维能力。
过去人们常把孩子看作不完整的人，但最近十年，科学家和哲学家研究发现，儿童并不像瑞士心理学家皮亚杰理解的那样，缺乏共情能力和道德知识，只拥有有限的感觉和知觉。相反，他们不仅比成年人更善于学习，也充满了创造力；他们在很小的时候就已经拥有一些道德意识了。
成就这一研究成果的重要人物，就是心理学家艾莉森•高普尼克。高普尼克早年学习哲学，后进入牛津大学，获得了实验心理学博士学位。她结合神经科学、哲学和心理学知识，系统研究了婴儿的认知过程。
高普尼克认为，相对于其他生物，漫长的学习期使人类成为最高级的学习者。通过比较儿童和成人的意识，高普尼克得出结论：对所有人类而言，孩子是真理、爱和人生意义的最大来源。
“心理理论”的创始人之一，联姻哲学与心理学
高普尼克是国际上公认的儿童学习和发展研究的领导者，也是第一个从儿童意识的角度深刻剖析哲学问题的心理学家。
“心理理论”假设人类先天能够以推理方式理解自己以及周围人的心理状态，并根据推理做出合乎社会期待的反应与行动。这个理论源自于哲学，进入心理学领域后，慢慢成为认知心理学与神经心理学的研究重心之一。作为该理论的创始人之一，高普尼克撰写并发表了大量的学术和科普文章。她成为美国加州大学第一位拿到最有名望的摩尔杰出访问学者（Moore Distinguished Visiting Scholar）奖学金的心理学家，同时也获得了斯坦福大学行为科学高级研究中心奖金的帮助。
儿童心理理论受到高度关注，高普尼克就此曾在美国科学促进会、美国哲学学会及诸多儿童福利机构发表演讲，她也是第一位就这一主题在美国心理学会发表演讲的人。2013年4月，高普尼克进入美国人文与科学院。
用数学模型走进宝宝思维迷宫的科学家
曾获2011年图灵奖的人工智能专家珀尔（Judeal Pearl）说：“艾莉森•高普尼克是第一批用数学模型来建构儿童如何学习的心理学家之一。”高普尼克在伯克利儿童研究中心的工作就是研究这种数学模型，这些模型可以用来更好地理解人工智能。
作为三个孩子的妈妈，她也一直仔细观察自己孩子的成长，并从中印证她的研究成果。在《宝宝也是哲学家》这本书中，高普尼克用贝叶斯算法解释了婴儿对因果推理的娴熟，本书曾被《纽约时报》和《美国科学家》杂志推荐阅读，荣列美国育儿网站www.babble.com 50本最佳育儿图书之一。
高普尼克曾在《查理•罗斯秀》和《科尔伯特报告》以及TED大会上发表演讲。她的文章和评论散见于《纽约时报》、《卫报》、《华盛顿邮报》、《纽约客》和《科学人》等美国各大媒体。
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