更新时间：2019-01-01 00:17:26
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推荐序 把孩子们当成老师，你准备好了吗
引言 毛毛虫和蝴蝶
第一部分 宝宝是如何想象和学习的
Chapter 01 可能的世界 孩子们为何要假装
Chapter 02 假想的同伴 虚构的内容怎样阐明真理
Chapter 03 逃离柏拉图的“洞穴” 儿童、科学家、计算机如何发现真理
第二部分 宝宝是如何感知世界的
Chapter 04 做小婴儿是什么感觉 意识与注意
Chapter 05 我是谁 自我、记忆与逐渐涌现的意识之流
第三部分 人类爱与道德的基础
Chapter 06 赫拉克利特的河流与罗马尼亚的孤儿 早期的经验如何塑造此后的人生
Chapter 07 学习爱 依恋与身份认同
Chapter 08 爱与法律 道德的起源
尾声 婴儿与人生意义
致谢
译者后记
