第2章 研究目的

引言

对于人类社会来说，任何一项事业或一种事物的可持续发展都必须以人的自身发展为中心。作为人类社会中的特殊群体，人才对社会的发展有着极为重要的作用。“人才是当今社会持续发展的最根本、最有效的动力。”【1】

当今世界体坛竞争加剧，其核心是优秀人才的竞争，不但是数量上的竞争，更重要的是质量上的竞争。优秀运动员的培养一直是各国竞技体育发展的一项重要工作。党的十一届三中全会以来，我国的体育事业蓬勃发展，取得了举世瞩目的成就，这些都是与体育人才的不断涌现分不开的。体育人才是促进一个国家体育事业发达的重要因素和骨干力量。随着我国经济体制改革的深入，计划经济逐步向市场经济转型，竞技体育也正朝着多元化、市场化方向发展。运行了几十年的“举国式”的中国体育同样面临着新的挑战和机遇。而计划经济时期遗留下的庞大的后备人才培养体系和资金匮乏之间的矛盾，投入高与效益低的矛盾，教练员水平与训练质量的矛盾，一直影响制约着竞技体育后备人才的培养，而后备人才质量的高低将直接影响到竞技体育可持续发展战略目标的实现。

篮球运动作为我国三大球重点发展项目之一，国家有关部门一直对我国篮球运动水平的发展和提高非常重视，而且篮球运动在我国群众基础好，广大群众对篮球运动的发展非常关心。篮球自1895年传入我国以来，以其独具的魅力深受群众喜爱。在不同的年代里，涌现出一批扬名中外的优秀篮球运动员，他们为我国的篮球事业做出了巨大的贡献。回顾我国篮球运动的发展历程，是随着国家的社会主义建设和改革开放的深入而逐渐形成、发展、成熟的。国家稳定的社会主义民主制度、不断增强的经济实力、政府对体育事业的重视和大力投入、人民群众对竞技体育的喜爱客观上为优秀篮球运动员的出现营造了一个良好的大环境。在这样一个环境中，优秀篮球运动员顺应了历史发展的潮流，将国家、社会、人民对体育事业的要求与个人需要有机结合，抓住了历史赋予的有利时机，以他们的勤奋努力和聪明才智实现了个人能力的最大发挥和个人价值的最佳体现。

新中国成立后，篮球运动在中国的发展进入了新的阶段。政府主管部门在20世纪50年代初就建立了篮球管理机构，成立了中央竞技指导科篮球班（国家级篮球集训队），积极开展国际交往，并相继在各大行政区或省市建立了高水平篮球运动队伍，同时制定和健全了各项培养篮球人才和普及、提高篮球运动水平的规划、章程和制度，并在大发展、大提高和大讨论的基础上，倡导“狠、快、准、灵”的技术风格和“以我为主，以攻为主，以快为主”的战术指导思想。随后，通过总结讨论，中国篮球运动确立了“勇猛顽强、积极主动、快速灵活、全面准确”的训练指导思想。在国家的重视和支持下，篮球运动取得了很大的突破，60年代勇战欧洲强队，中国现代篮球运动出现了一个技术水平发展的高峰，男篮涌现出杨伯墉、钱澄海等优秀球员。中国女篮在1983年第9届世界女子篮球锦标赛上和1984年第23届奥运会上均获得了第三名，进入了世界强队行列。在1992生第25届奥运会上夺得亚军，1994年在第12届世界锦标赛上再获亚军，保持了世界强队地位，达到了先进水平，这其中宋晓波、柳青、丛学娣、郑海霞等明星球员功不可没。中国男队则在连居亚洲榜首的基础上，发奋努力，于1994年在第12届世界篮球锦标赛上第一次进入前八名，1996年26届奥运会上再次取得第八名，男篮涌现出了胡卫东、孙军、郑武、巩晓斌、李晓勇等明星球员。1995年，中国篮球实行职业化改革后，也培养出了一批世界级的优秀球员。2001年4月，王治郅如愿以偿地加入NBA的达拉斯小牛队，成为加入NBA的亚洲第一人，在中国的篮球史上树立了一个新的里程碑，具有划时代的意义。2002年，姚明更是以状元秀的身份加盟休斯顿火箭队，并成为火箭队的主力球员，巴特儿也进入NBA打球，表明我国篮球运动的竞技水平正向世界最高水平冲击，跨入了百年来发展提高的黄金时代。

但纵观近几年我国男女篮在世界大赛中的表现，却不尽如人意。2000年悉尼奥运会上，中国队拥有了令人骄傲的“移动长城”，但在进八强的关键比赛中先赢后输，败给了法国队，最后只取得第十名；2002年第14届男篮世锦赛上，中国队在内线有绝对高度，但外线队员的薄弱使中国队一胜七负，仅获得第十二名。在2004年雅典奥运会篮球比赛中，男篮在姚明的带领下取得第八名的成绩，而被寄予厚望的女篮仅取得第九名的成绩；2009年的中国男篮，更是让所有人跌破了眼镜。先是在家门口天津大比分输给西亚球队伊朗队，丢掉了男篮亚锦赛的冠军；而后又在仅有4队参赛的斯杯上接连输球，最终收获第三名；到了2009年的12月，中国男篮二队更是接连大比分负于韩国和日本，也创造了自己的赛会最差纪录——第四名。整个2009年，中国男篮在几个重要的国际比赛中都让国人失望，并接二连三地创造着一个个历史最差纪录。不难看出缺少世界级的优秀选手和后备人才的匮乏是我们的成绩不能进一步提高的根本原因之一。

篮球运动的发展和运动员的成长、成才是紧密联系在一起的。没有运动员的成长、成才也就根本谈不上篮球运动的发展。运动员的成长、成才有着一定的规律可循。袁伟民主任在全国体委主任会议上讲到：“一个项目要保持水平不断提高，必须遵循项目自身的发展规律和人才成长规律。”篮球作为我国最具广泛群众基础、最具影响力的集体项目在我国的体育发展总体中步伐缓慢，竞赛成绩未能有所突破，尤其是在篮球后备人才的培养体制方面存在许多弊端：各层次的队伍建设断层、管理体制滞后、市场化运作程度较低、队员成材率不高、受一些体育政策的影响其社会地位和影响力急剧下降等，这些严重制约了我国篮球后备人才的培养和建设。因此，本研究将以我国篮球后备人才培养体制为切入点，对我国优秀篮球运动员的成长和培养过程进行多角度、深层次、整体性等系统的研究，分析影响我国优秀篮球运动员成才的因素，总结他们成长的经验，探索篮球运动员的成才规律，为我国优秀篮球运动员的培养提供启示与借鉴。