仅仅就教学设计本身来说，它是一个中性词语，本身并不包含价值取向与教育理念，是一项技术性学科。但谈到教学设计的原则时，人们习惯于在教学设计之前附加一定的前缀词语，如面向学习者的教学设计原则、基于研究性学...