前言

早在2004年，与火星时代王琦老师合作出版了个人的专著《3ds max角色巨典》上、下册，当时，市场上三维角色类的技术书籍并不多，这套书某种程度上应对了市场上对三维角色书籍种类较少的问题。但是，毕竟这套书出版发行，至今已经过去了七年时间，三维技术的飞速发展，已经上升到一个更完善的层次，三维软件的功能更加强大，制作的手段与创作方法也层出不穷，这都是非常令人欣慰的大形势。本人从2000年开始入行，先在北京水晶石数字科技有限公司工作，后来，考上广州美术学院攻读数码动画硕士学位，进行全面的专业理论学习和教学方法训练，才逐步将过去的实践经验和教学理论结合起来。现在，在深圳职业技术学院动画学院专职从事CG方面的教学工作，积累的范例资料和讲授的方法较之过去都有了长足的进步。在学院领导的支持下，遂着手开始对其进行系统的归纳、整理和排序，并通过与水晶石教育学院拓展部的通力合作、修改审定，经由电子工业出版社大力支持，《3ds max和ZBrush三维数字静帧艺术》才得以顺利出版，并与广大读者见面，在此，向以上三家单位表示最衷心的感谢！

时下，三维技术培训机构林立，学校教学相关专业设置，网络教学的全面开放……不论哪种情况，都可以说，现在只要想去学习三维动画技术，你有很多种的选择提升自己的操作水平。但问题是相对于国内数量庞大的三维从业者来说，高质量的优秀作品数量却比较少，大致看到的情形是作品多为“技术的堆砌”。创作者尽可能地在作品制作中加入尽可能多的“技术”，会些插件便认为得到了制作的法宝和诀窍，而对于作品本身创意、内涵关注不够，对实现效果的整体流程控制模糊，最终导致三维静帧作品很“计算机”，很机械；另外一个不良情况就是抄袭。抄袭和临摹是不同的概念，抄袭是看着作品很酷，但是，总能找到国外原作的影子，原创性非常不足。所以，网络上大量的牛头人、人狼之类的形象，尽管作品质量不错，却总给人大同小异之感。

新的三维软件的出现，或者旧版本软件的升级等，每日都要花时间去了解这些五花八门的新工具，话说回来，尽管三维软件在不断的变化中，但是，相对稳定的还是创作的整体流程。如果说纯粹三维软件技术教学是授人以鱼的话，那么制作流程和技巧的教学就是授人以渔。之所以在经过几年后，我又开始写书，除了为读者及时更新制作技术和方法外，就是出于这个目的：如何以作品或者项目本身为中心，去有效地使用三维软件工具？如何使用其他软件的各自强势功能进行实效结合？如何能学到实用的技法，继而能举一反三指导自己的作品创作或在商业生产中灵活运用？本书将以实际的范例形式为大家做详细的分析和讲解，希望在创作中使用到的知识、技法和思路，能为广大的三维艺术从业者、爱好者提供参考，能为大家打开通向自己的三维静帧创作自由之路的大门。

本书教程案例由本人经过几年时间制作、整理完成，每个范例相关教学内容比较完整，有各自的侧重点，详见本书导读部分第三标题中文字描述。尽管如此，读者还是需要具有一定相关的三维基础知识，了解3ds max三维制作软件的基本模块技术，对于三维静帧创作流程有比较整体的概念和认识，这样有利于更好地使用本书，得到最好的学习效果。书中的章节既可以以递进的方式按顺序逐一学习；也可以按照自己的兴趣有倾向、有重点地跳跃式学习，因为本书讲求的是创作思路的指导和实效方法的训练，不完全是一招一式的命令单击ABC。所以，读者完全可以依据书中教授的内容，或进行临摹，或进行独立创作，或丰富已有的制作手段等。另外，配套书中的光盘有完整的ZBrush视频教学演示，涉及到书中的ZBrush部分学习内容，也可以通过参看这些视频教学，来辅助自己对ZBrush进行系统学习。同时，光盘中也收录了范例的模型文件、贴图、最终效果图片及插件工具等，读者可以配合书中的讲解同步进行操作训练。

一晃已过三十而立之年，而冥冥中一切好像自有注定，走了一大圈还是回到老地方，见到老朋友，再次和水晶石合作，携手出版此书，更多的是水晶石教育学院对中国CG教育的关注与支持，才令此书能顺利出版，并早日与广大读者见面，在此，再次对水晶石公司表示衷心的感谢。几年前，拜访华南师范大学皮道坚老师，为老学者的渊博的知识和睿智的分析所折服。记得他当时送我的两句话，一句是“大隐于尘”：安下心来学习，踏踏实实积累；另一话是“教学相长”：在教中去学，在学中去教。希望今后在CG的学习中能多一些沉稳，少一些浮躁，多一些踏实积累，少一些急功近利。期待本书能使读者获益，甚至超过范例的水平，给教学者积极的反馈，以此两句与大家共勉，共同交流进步！

刘寒

2011年3月于深圳