0.2 实训的学习要求

1. 在实训前进行预习

所有的实训都应该进行预习，预习的基本方法和要求是：认真阅读实训指导书，事先了解实训的基本内容、原理和步骤方法、注意事项；根据需要可绘制好实训中电路接线的草图；做好实训前的一些准备工作，如查阅有关手册、资料等。经验证明，做好预习对保证实训效果、提高工作效率、防止事故发生有着极其重要的作用。做好预习还能起到事半功倍的效果。因此应引起充分重视，教师应进行预习的布置，并提出具体要求（如要求写好预习报告），并应在实训开始前进行检查（可抽查），没有预习的学生应不具备参加实训的资格。

2. 实训前的准备工作

（1）了解实训教室的规章制度，特别是第一次进行实训，应认真听取老师讲解实训室的制度和操作规程、安全规则。

（2）观察实训教室的布置，如实验桌上电源的类型、仪表的种类、电源开关的位置等。

（3）核对实训教室所提供的实训设备、器材是否齐全及符合要求。

3. 实训操作与记录

（1）要按照规定的实训步骤进行操作，特别是一些操作要严格按照规范的要求，这是保证安全、保证实训效果、降低设备故障和实训中事故发生率的前提，也有助于培养科学的工作作风和严格认真的工作态度。

（2）实训操作应循序渐进，不要急于求成。注意掌握操作方法，并培养工作的条理性。

（3）要遵守安全操作规程，注意规范操作。在安装、接线和测量时，一般应切断电源操作；如需要带电操作（如带电测量），应避免接触带电的部位，保证人身与设备的安全；在安装接线完毕或改变接线后，应仔细检查并经老师检查允许后才接通电源；每次通、断电均应告知相关人员。在实训中如果发生异常情况，应立即切断电源并报告指导老师。

（4）应注意随时做好实训记录，包括测量数据、观察到的现象，以及在实训中出现的问题和处理的方法。这也是培养实践能力很重要的一个方面。

（5）在实训操作过程中，应注意与同组同学的合作，做到合理分工，相互协助，这有助于保证工作质量和提高工作效率，并且培养团结合作的精神。

4. 做好实训的结束工作

（1）检查是否已完成实训的内容，实训的记录是否完整、合理，有无错漏。

（2）整理好工具设备、搞好清洁，由指导教师检查，经老师签名认可后才能离开实训教室。

实训的结束工作是一个工程技术人员必须具备的基本素质，不要轻视，应从每一细节开始逐步培养。

5. 完成实训报告

完成实训后，应及时整理实训记录，撰写实训报告。对实训报告的基本要求如下。

（1）实训目的和原理。对本次实训涉及的基础理论、工作原理可进行简单的、概括性的叙述。

（2）实训设备。应详细记录实训中实际使用的设备、器材的型号、规格、数量。

（3）实训内容和步骤。包括对实训过程、数据、现象，发生问题和解决方法的记录，还包括实训的电路图、接线图等。

（4）对实训结果的分析和问题讨论，一般包括以下内容。

①对实训结果（数据、现象）的分析。

②对在实训中发生问题及处理方法的分析，经验教训的总结。

③回答问题（如实训指导书中的思考题），应注意结合所学的专业理论知识，并将在实训中获得的感性认识进行理论上的分析探讨，以求上升到理性认识的高度。

④对本次实训的总体认识、体会，有无意见和建议等。

写好实训报告，不仅是保证实训教学效果的基本要求，而且对于今后在工作中提高整理技术资料、总结工作经验、撰写科研论文的能力很有帮助。在撰写实训报告时，应做到内容完整、叙述清楚、计算正确、资料齐全、书写工整、文字和作图规范。还应该本着实事求是的科学态度，如有引用的理论依据、计算公式或一些系数的选取等，应注明其出处。如果是来自实训中的结果或本人的见解，也应予以注明。