视听语言与影视拍摄（活页式微课版）

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内容提要

前言

01 任务一 视听语言的表达

一 观众看 《我和我的祖国》影片片段

（一）影片简介

（二）赏析聚焦

（三）问题思考

二 导演讲 视听语言的表达

（一）视听语言及构成要素

（二）视听语言的语法与修辞

（三）问题归纳与自我测评

三 学生练 用手机拍摄能够展现给定小说片段内容的小视频

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

02 任务二 将剧本转变为画面

一 观众看 《这个杀手不太冷》影片片段

（一）影片简介

（二）赏析聚焦

（三）问题思考

二 导演讲 用画面讲故事

（一）影视剧本与其他文体的区别

（二）影视剧本格式

（三）电影分镜

（四）问题归纳与自我测评

三 学生练 完成任选给定主题之一的故事短片构思与拍摄

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

03 任务三 电影叙事视角

一 观众看 《寻梦环游记》《海上钢琴师》《这个杀手不太冷》《金刚川》影片片段

（一）影片简介

（二）赏析聚焦

（三）问题思考

二 导演讲 叙事视角的概念与分类

（一）第一人称视角

（二）第二人称视角

（三）第三人称视角

（四）多视角叙事

（五）问题归纳与自我测评

三 学生练 任选叙事视角完成给定主题的短片构思与拍摄

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

04 任务四 镜头的运用

一 观众看 《大事件》《情书》影片片段

（一）影片简介

（二）赏析聚焦

（三）问题思考

二 导演讲 镜头的概念

（一）镜头的时长

（二）焦点与焦距

（三）问题归纳与自我测评

三 学生练 分组使用手机模仿经典影片长镜头的拍摄

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

05 任务五 景别的运用

一 观众看 《这个杀手不太冷》《我和我的祖国》影片片段

（一）赏析聚焦

（二）问题思考

二 导演讲 景别的概念与分类

（一）景别的概念

（二）景别的分类

（三）问题归纳与自我测评

三 学生练 分组使用手机完成规定内容和景别数量的景别设计与拍摄

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

06 任务六 摄影机拍摄角度的运用

一 观众看 《超人总动员》影片片段

（一）影片简介

（二）赏析聚焦

（三）问题思考

二 导演讲 拍摄角度的分类与特点

（一）平拍

（二）仰拍

（三）俯拍

（四）主观视角

（五）问题归纳与自我测评

三 学生练 分组使用手机对规定情节进行不同视角设计与拍摄

（一）任务布置与要求

（二）任务实施与记录

（三）成果提交与展示

（四）任务评价与分析

（五）课后巩固与提高

07 任务七 固定拍摄与运动拍摄

一 观众看 《功夫》《飞屋环游记》影片片段