(美)乔纳森·伯格曼

精通式学习是什么？将学生从同样的学习时间轴中解放出来，按照自己的节奏学习。学生在学习进阶知识之前，需要对当前所学知识达到一定的掌握水平。避免学的知识越多，学习差距越大。如何实现精通式学习？设定具体、明确、可论证的学习目标：明确我们想让学生知道什么，我们在教学过程中能做到什么？确定每个学习目标的精通程度：确切地知道“精通”意味着什么，以及我们如何知道学生什么时候准备好进入下一个学习目标。掌握教师评

风靡全球的“翻转课堂”，起源于本书作者乔纳森·伯尔曼数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作揭秘翻转课堂如何促进学生深度学习的途径与方法，回归学习本质，引导学生主动学习互联网项目式学习，提升学生解决问题的能力，培养学生批判性思维乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作——超群影响力继畅销书《翻转课堂与慕课教学》后，被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼