杨鑫
完结作品(2)
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历程·格局·尺度：四座世界城市的绿地空间研究
本书以“历程·格局·尺度”为脉络，系统阐述了北京、伦敦、巴黎、纽约四座特大城市绿地空间的发展历程与建设现状，并在比较中探究表象背后的成因。本书主要内容包括四个部分：1、北京、伦敦、巴黎、纽约四座城市的绿地空间发展进程；2、区域尺度的自然景观格局与城市尺度的公共绿地格局；3、解构城市街区空间的环境、建筑、交通、绿地与肌理；4、城市公园、广场与居住区绿地的空间格局解析
室内设计1.9万字
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教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究
本研究在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图，并进行了论证。本研究从实践认识论的角度出发，重新理解了关于教师教学决策的研究，并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来，使两者之间互为研究视角。本研究提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外，本研究对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置
教育26.8万字