第44章 懵懂的青春，美好的花季

懵懂的青春，美好的花季

毛妍

作为一名新老师，既是班主任又带两个班的数学，并不是一件轻松的事，但是工作了几周之后，我就相信当老师只有当班主任才会有幸福感。很快，一个学期过去了，工作很顺利，孩子乖巧，让我这个新班主任很有成就感。而且有了第一个学期的积累后，第二个学期就相对更轻松一点，可是顺利过后总是会有各种小麻烦在等着你。

原以为初一孩子还小，青春期问题到初二才会出现，可班里就在期中考试前出现了一对情侣。最让人想不到的是班里成绩最好的男生和成绩最差的女生在一起了，而且我也许是最后一个知道的。知道真相后的我有些不知所措，当晚就给男女生双方家长打电话“告状”。先打通的是女生的妈妈，一个单亲母亲，荷兰户籍，她一点儿也不诧异，因为她早就知道了。之后拨通了男生的爸爸，那男生的爸爸像是恍然大悟一般明白了之前发生的一些奇怪事情，于是自那之后，男生爸爸常常给我打电话，一打就是二三十分钟……

第二天，显然男孩儿女孩儿的父母已经“教育”过自己的孩子了，看上去都有些沮丧甚至憔悴。利用早自修的时间，我和男孩儿女孩儿分别了解了一下情况，口径出奇地一致，“我们昨晚已经打过电话了，都认为不能再影响对方，决定就此打住，不再联系。”事情并没有那么简单，就在当天，初三的一群男生来到班里找那个女生，后来了解到是因为这个女生在贴吧中发表了“我宣***（一初三帅小伙）”，因为初三男生的到访，全班哄闹了一番。于是我马上联系了女生的妈妈来学校面谈，女孩儿妈妈的教育理念自称是“挫折教育”，女儿犯错了，必须严厉惩罚，于家长商量后下午就给他们换了座位（原来是同桌），还把女生发配到了边疆。也许你看到这里觉得这女孩子很不好，其实她除了成绩差，并不是一个坏孩子，她比班里其她孩子大三岁，她比较成熟，而那位男孩子一直由爸爸照顾，也许平时生活中缺乏母爱，所以对一个年长女孩有了好感。

我希望这件事能就这样慢慢淡去，可是情窦初开的少男少女，怎能像老师与家长所期待的那样。直到一个周末，女孩在未经男孩同意的情况下用男孩的QQ账号在班级QQ群里发表很多我爱你后，班级陷入了表白风波，好几个男孩子就在那个周末像自己心仪的女孩表白，而且好几位家长向我反映了情况，更有截图证明。我以不恰当使用网络为名班级处分了女孩子，同时要班里的其他孩子引以为戒，看得出男孩子有些难过，他们仍然关注着对方的一举一动。男孩子刚入学是什么都听爸爸的，我问他什么事情他都能如实回答，可是两三个月后，因为家长和老师过多地干涉他、不理解他，他现在不愿意跟爸爸交流沟通，甚至跟爸爸发火，对我也不再那么坦诚了，有自己的小秘密了。

现在回想事情的发展，很多地方都处理地操之过急了。没有冷静地分析孩子为什么会喜欢对方、怎样处理能让孩子乐于接受老师家长的意见。其实早恋并没有那么可怕，男孩子对女孩子一开始只是有好感，也许是出于从小缺乏母爱，也许女孩子有某一方面特别吸引男孩，可是老师和家长将事情放大后，一发不可收拾。即便如此，男孩子期中考试仍然考了班级第二的好成绩，达成了他考前承诺我的目标。我不得不承认，之前对这件事情的处理地并不完美，但事情还没有结束，当上周末男孩的家长给我打电话很生气地说儿子还和那女孩还在一起，而且双休日父子俩还吵架了……我告诉男孩爸爸，在家里尽量不要再提女孩子的事情，多问问学校里发生了什么开心的事情，有什么事情可以和家人分享等。给孩子一些自由，包括喜欢异性的自由，这是属于他们的花季。