2.2 整体思考法

整体思考法是一种全面思考问题的模型，它提供了“横向思维”的工具，避免把时间浪费在相互争执上。这种方法将思维方式分为6类，而每次思考时，思考者只能用一种方式思考，这样可有效避免思维混杂，为在需要一种确定类型的思维时提供形式上的方便。同时，可将一般争辩型思维向制图型思维转化，从而形象地展示出思考的路线，这有利于思维的展开和整理，如图2-7所示。

1．整体思考法的内涵

客观性思考：当进行客观思考时，思考者要撇开所有建议与辩论，而仅对事实、数字和信息进行思考。通过提以下问题和回答罗列出已有信息和需求信息：已得到什么信息？缺少什么信息？想得到什么信息？怎样得到这些信息？

探索性思考：是尽可能多地提出各类新奇建议，创造出新观念、新选择。探索性思考在创新思维中是极其重要且最有价值的思考方式。尽管获得的思考结果有些不一定立即可行，但其中所包含的价值通过其他思考方式加工处理后，可逐步变成切实可行的方案。

积极性思考：是以一种积极的态度和看法思考事物的优点，基于逻辑寻找事物发展的可能性。例如：它为什么有利？它为什么能做？为什么它是一件要努力做好的事情？其中包含了什么潜在价值？有时一些概念所包含的优势一开始并不是十分明显，需要刻意地去寻找。

批判性思考：思考者要在事实基础上对问题提出质疑、判断、检验，甚至逻辑否定，并批判性地找到方案不可行的原因。例如：它起作用吗？它安全吗？它与事实相吻合吗？这事能做吗？批判性思考可以纠正事物中存在的错误和问题本身，是非常有价值的思考。同时，需要注意的是，不要由于思考习惯而过度使用批判性思考，并下意识地将其带入其他的思考方式中。对事物过早地做出否定，会扼杀一些看似荒谬实则很有价值的创造性想法。

总结性思考：对思考方案及时总结，对下一步进行安排。在进行总结性思考时，思考者要控制思维的进程，时刻保持冷静，以决定下一个思考步骤所使用的思考模式，或者评价所运用的思维，并及时对思考结果进行总结。

直觉性思考：进行直觉思考时，要表达出对项目、方法的感觉、预感或其他情绪，但并不要求给出原因。例如，项目有没有前景？使用这种方法能不能达到目的？直觉可能来自思考者在某一领域多年的经验，在潜意识中进行的综合判断。尽管有时候没办法将直觉背后的原因说清楚，但它在思考过程中可能非常有用。同时，也应明白直觉并不总是正确，它也会出现错误。因此，在直觉思维之后，还应用一些其他的思考方法对其结果加以验证。

2．整体思考法的实施

整体思考法是一种集问题分析、方案生成、方案评价于一体的创造性思考过程的集合。其应用的关键在于使用者用何种方式去排列思考模式，也就是组织思考的流程。几种思考方式并不存在唯一正确的序列，因为序列会随着思考内容的具体性质而改变。但如何选择使用顺序，也存在一定的指导原则。例如：在需要找出困难、危险或者考虑方案是否正确可行时，使用批判性；在经过逻辑否定后，允许使用直觉思考表达“我觉得这个想法仍有潜力”的感觉。下面是一个一般性思考的顺序。

（1）客观性思考：收集可加以利用的有用信息。

（2）探索性思考：对进一步探索和想出可供选择的信息进行考虑。

（3）积极性思考：对每一种选择的可行性和利益做出评估。

（4）批判性思考：对每一种选择的危险性和弱点做出评估。

（5）探索性思考：对最富有前景的选择进行进一步拓展，并做出决策。

（6）总结性思考：对目前为止已经取得的成果进行总结与评估。

（7）批判性思考：对所作选择做出最后的评判。

（8）直觉性思考：找出对结果的感受。

以上列举的这一思考顺序只是给思考者提供一个参考。在实际运用时，应针对不同的问题性质，结合思考方式自身的思维特点来安排。

3．注意事项

应用整体思考法应该注意以下事项：

（1）合理组织思考方式的序列。几类思考方式可按思考者的需要排序使用，任意一种思考方式也可随思考者的需要重复使用或不使用。没有必要每一种思考方式都用，可以连续使用两种、三种甚至更多思考方式，也可以单独使用某一种思考方式。

（2）遵守思考纪律。讨论组成员必须遵循某一时刻使用合适的思考方式，这是为了引导思考的方向。

（3）控制思考时间。为了使人们集中精力解决问题，减少无目的的争论，一种思考方式的思考时间应尽量短一些。