第一章　内驱力——一种奇妙的力量

众所周知，个人的行为会受到需求的支配。当个人开始积极地去做某件事情时，无论是理性选择还是感性选择，内心深处都会产生一种驱使行为产生的信念或力量，都会对这件事产生一种最深的渴望。这种“渴望”，便是内驱力！

我们总能注意到，初中阶段成绩始终名列前茅的孩子通常都不需要他人的督促，他们之所以能取得优秀的成绩，主要依赖的还是自主式勤奋学习。到了高中阶段，孩子的年龄和认知能力逐渐增长，再加上知识的难度的增加，老师和家长的督促作用显得越来越弱，孩子的内驱力发挥着更加重要的作用。只有内驱力较强的孩子，才能提高学习的积极性，主动解决问题，取得理想的成绩。

培养孩子的内驱力对他们的学习和生活有百利而无一害。正如荀子对君子“慎独”的要求一样，即使在无人监管、无压力的环境下，君子也能严格要求自己，行为端正，不散漫无忌。其实，这也是提高孩子内驱力的真正意义。