第3章 父母与青少年

父母对孩子未来的担忧与孩子自主发展的需求能否平衡？父母的恐惧与孩子的感受，能共存吗？

父母的担忧与孩子的需求

安迪的妈妈说道：“我只希望我的儿子快快乐乐，平平安安。”14岁的安迪说：“我希望我妈别说要我快乐了。她才是我生活悲惨的源头。她老是唠叨个不停，担心这个担心那个，我快疯了。”

乔伊的妈妈说：“看着她去别的州上大学，真是让我心疼死了。她还这么小，我太想她了，她是我的全部。”18岁的乔伊说：“我妈想替我把接下来的人生都过了，恨不得替我呼吸。她觉得我还是个长不大的小可爱，如果没她替我撑伞，我可能会在雨里化掉。我希望她能让我过自己的生活。”

阿诺德爸爸说：“只要他能成功，我愿做任何事。”16岁的阿诺德说：“我受够了我爸给我的建议，我要疯了；他总是在规划我的未来，可是却把我的当下毁掉了。我对自己没有信心，感觉自己很失败。”

父母的恐惧与孩子的感受

莱纳德的母亲说：“我担心我的儿子。他不会照顾自己。他从小就体弱多病。”十六岁的莱纳德说：“我妈妈喜欢扮演医生，好烦她。尽管她可能很累，但如果听到我咳嗽或清鼻子的声音，无论她离我多远，都会赶过来。比如，我在地下室打喷嚏，她就会从阁楼冲下来。”

“‘上帝保佑你，孩子。’‘怎么了，你感冒了吗？’‘让我看看你？’‘你没有照顾好自己。’‘你不应该这么晚在外面待着。’妈妈就像直升机一样在我头顶盘旋，我受够了她叽叽喳喳，总是说些空话。我认为我有权随意打喷嚏，而不需要解释什么。”

安东尼的妈妈很伤心也很生气。“我儿子要去参加一个聚会。我说，‘祝你玩得开心，托尼，但要规矩一点。’他抬起头，好像被批评一样。于是，他冷声说道：‘不需要你告诉我该怎么做。’我都不能正常跟他打招呼了。他以为我是谁——他的敌人吗？”

十五岁的安东尼说：“我妈妈让我很生气。她像对待小孩子一样对待我。‘规矩一些。’‘站直。’‘走路别拖着脚走。’‘用餐巾纸擦。’‘喝汤别发出声音。’我希望她不要再扮演美国礼仪之母艾米莉·博斯特了。”

有和睦相处的可能吗？

没有人会怀疑这些父母的用意：他们希望看到自己的孩子快乐、健康、平安。然而，他们的努力往往事与愿违，他们的爱往往也换不来感激。青少年讨厌不请自来的关注和建议。他们努力表现得成熟、独立和自给自足。他们想要有能力找到自己的路，即便没有父母的指导。他们就像一个一边希望摆脱债务，一边却又在借债的人。无论父母这座银行多么予人方便，青少年都会反感这银行带来的利息。父母的帮助被视为干涉；关心被视为不信任；建议被视为命令。尽管父母恐惧给孩子自主权，但是孩子却视其为重中之重，因此任何干涉它的人都是敌人。

青少年的家长面临一个两难困境：在孩子反感自己帮助、拒绝自己指导时应如何倾力相助；在孩子将自己的关注视为批评时又如何与其沟通。

十五岁的阿尔文的父亲说：“我和儿子的关系就是一场错误的悲剧。我把他当朋友，他却把我当敌人。我想要他尊重我，可是他却蔑视我。”

青少年和父母能和平、有尊严地生活在一起吗？恐怕只有在特定条件下。那么这些条件是什么？这本书描绘了父母如何与青少年和平相处，讨论了两者共存、相互尊重、和平生活的方法。