同学们，你们好！

初次看到《朝花夕拾》，我就被题目击中了。脑海里出现一幅倍速动图：清晨，一朵娇艳的小花迎风绽放；午后，小花随风飘落，行人匆匆，落在地上的小花静静地看着过往的生命；日暮，一位步履蹒跚的老人俯下身捡起它，放在掌心，透过残缺的花蕊和凋谢的花瓣，想到它清晨挂在树梢上的模样。一朝一夕，一日一生，“朝”“夕”暗示着人生的不同阶段，我揣测，这是一本“少年回忆录”。

翻开书册，陌生感扑面而来：陌生的时代环境，陌生的遣词造句，陌生的行文风格……陌生带来隔膜、畏惧，不管它，我快速翻走了那些听不懂的话，快速翻走了那些不爱看的篇章，步履匆匆中，跟书中那些有趣的人、有趣的事儿撞了个满怀。于是，一切都鲜活起来了！

这些人这些事儿，就是我身边的人身边的事儿！严厉的父亲阻断“我”去看五猖会，像极了我父亲武断地不许我参加某次同学聚会；迷信的阿长，像极了邻居家里那个让人又爱又恨多事儿而善良的老太太；三味书屋里的先生，让我想起年轻的瘦瘦的语文老师，他讲起课来也抑扬顿挫，沉浸其中，仿佛自己与课堂之外，不再有一个外在的世界，乃至于时常忽略了课堂上开小差的我们；范爱农，让我想起一位同学，他并没有去过日本，也没有范爱农的经历，但读书很多的他比我们成熟得早，认识得深，却常常不被理解，有不少朋友，却总会流露出一些孤独的情绪……

我在书中遇见了自己，看到了自己，它像一面镜子，照见了现在的我，让我开始琢磨明天的我会是什么样子。上学前，与百草园的蟋蟀和覆盆子告别，这样一别，我们就开始长大了。在无关紧要的小事儿中，突然感受到“看起来善良的面孔未必是存心的善良”，衍太太绝不只出现在鲁迅的生活中。爱我的家人们，常常忘记他们自己也曾是个孩子，不太能理解我的心情、爱好和愿望，一如渊博的、爱孩子的叔祖也不知道“我”心心念念着一本带插图的《山海经》。窥见我们的愿望、满足我们的愿望的“大人”，确实能让我们狂喜，充满感激！

我认为“童年”和“成长”是这本书的关键词。成长意味着不断深入地认识自己，认识世界，找到自己和世界更好的相处方式，成为自洽、平衡、成熟、理性的人，这是持续一生的过程。认识自己的一个重要方法是回溯、分析早期经历。早期经历一直留存在大脑底层，潜移默化地影响我们的思想、行为，这种影响绵延一生。《朝花夕拾》原来的书名是《旧事重提》，鲁迅对自己早期经历的重要片断时刻进行梳理、整合，辅以成年后用理性视角进行的剖析与反思，他成长的印痕和轨迹，以及他之所以成为他的最初的理由与原因得以呈现。对他来说，童年记忆是慰藉，是蛊惑，“也许要哄骗我一生，使我时时反顾”。让现实照进旧事，也许可以从创伤走向愈合。对鲁迅而言，童年治愈一生。

重新凝视“朝花夕拾”四个字吧，跟鲁迅一起回忆童年生活，感受“回看”的体悟和况味，你会在鲁迅的童年中读到现在的自己，未来的人生。